寓教于乐,提高小学数学教学有效性

□甘肃省永靖县盐锅峡镇盐集中心小学 党得明

一、寓教于乐对于小学数学学习的重要性

1.寓教于乐顺应教育发展的潮流。面对新世纪教育使命，培养高素质的劳动者是教育必须承担的任务，因此，寻找一个最适合的教学方法尤为重要。时代的高速发展要求学生不能被困于书本之中，而是要做到学用结合，这就要求广大教师摆脱传统的数学讲习方法，在讲课的过程中融入乐趣，做到寓教于乐。2.寓教于乐符合小学生学习的需求。寓教于乐，可以创造轻松自在且富有趣味的学习气氛，让教学效率大幅提高。在这种学习氛围下，不仅使教育达到事半功倍的效果，也利于培养小学生学习数学的自觉性。

二、寓教于乐，对于小学数学教学有效性提高的具体措施

1.结合现实生活情境进行教学。数学与生活密不可分，在日常学习中理解数学知识不失为一种有效快捷的办法。教师在讲课时，要善于将所讲内容与现实相连接，可以让学生感觉到数学的魅力和重要性，也可以加深对学过内容的印象。比如在人教版小学数学一年级《认识钟表》一课中，利用教室里的钟表，教师可以对学生进行提问，询问现在的时间、过15分钟后的时间等问题，让学生边学边用，更好地将关于钟表的知识融会贯通。

2.将多媒体相关技术融入教学。数学知识如果只靠大脑想和思维引导所起的作用并不大，且小学生的认知及思维能力水平还比较低，因此，合理运用多媒体相关技术讲述数学知识，一方面使学生对于知识点的记忆更为深刻，让学生对于知识点有一个更好理解。……