借助微信移动平台，优化初中班级管理结构

□福建省龙海市实验中学 郑巧红

班级是初中生参与校园生活的基本场域，每一个学生都是班级管理的对象，同时也是班级管理活动的参与者。在信息时代背景下，初中班主任可充分利用微信移动平台来与学生家长沟通，积极采纳家长、学生的班级管理意见，以便构建紧密的教育合力，切实优化班级管理质量与管理结构，保证班级管理工作能够围绕初中生的现实成长展开。

一、组建微信群，合理采纳学生的班级管理意见

微信群是近几年微信软件为了实现多人互动而研发出来的一个新功能，便于初中班主任通过群组交流及时获取全体家长对班级管理的具体建议，而且学生也可向家长表述自己对初中学校班级生活的期待，借由家长之力来参与班级管理活动。

在刚刚接手一个班级时，我便会主动组织一次家长会，询问家长的微信号，挨个添加好友，然后组建微信群，以便积极与学生家长沟通，希望他们可以积极配合班级活动的具体安排。每学期教学管理活动开始之前，我会与学生一同商量本学期的管理计划与目标，然后制定规章制度，撰写完善的班级管理计划。进而，我就会将这份电子文档上传到微信群中，希望各位家长可以积极阅览，提出管理建议。

为了丰富学生的校园生活，我总是鼓励学生参与课外兴趣活动，希望可以让学生们展现自己的特长与优势，以便让学生放松身心，使其以更加饱满、热情的姿态投身于课堂学习。……