传媒时代背景下高校影视教育的发展分析

闵亮杰

（四川传媒学院，四川 成都 611745）

毫无疑问，未来永远是属于年轻人的，而我国高等院校则是培养学生综合能力，塑造学生良好的性格，树立学生正确“三观”的主要场所。就现阶段的实际来说，一方面，我国高校大学生们普遍都崇拜影视明星，海量的国内外影视作品充斥着当代高校大学生的业余生活，因此，高校大学生们的思想意识形态甚至“三观”都会受到影视剧之中思想的影响；另一方面，现阶段，全世界都在逐渐适应接受信息的视频化，而这个时候对于我国高校来说，其内部的影视教育应该勇于打破艺术的范畴，对于影视思维展开科学、系统的训练。

一、现阶段我国国内高校影视教育过程中存在的不足

（一）现阶段我国高校影视教育存在一定的局限性

随着我国经济水平以及科学技术的不断发展，我国现阶段已经全面迈进了信息时代，数字时代，在这个时代当中，我们一定不能把影视教育单纯的当做一种艺术教育去对待。在现阶段，我国国内有一部分高等院校对于影视教育仍旧存在一定误区，把影视教育当做是一种“形式课”来上，无法产生真正的人作用，没有发挥出影视教育的实效性，不仅不利于提升我国高校大学生的视听思维，更不利于我国当代大学生良好品格，正确“三观”的形成，不利于其综合素质的提高。

（二）影视教育发展仍旧缺少相应学科的支持

就实际来说，我国国内的高校影视教育如果想得到进一步的发展，那么首要的就是需要学科予以支持，从而可以成为一个完善的教育体系。……