基于家庭教育角度的儿童美术教育实施策略

□江苏省宿迁市实验小学黄河分校 郭梦迪

美术教育是儿童审美教育的主要途径之一。儿童创造和技术技巧意识的形成、感知能力和形象思维能力的提升、个性化和全面的发展，都离不开美术教育。美术教育既是一种针对儿童的技能训练，又是一种文化的学习。只有引导儿童在真实的文化中学习美术、感悟美术、理解美术，才能让其体验美术的真正精髓。

家庭教育对儿童的影响是任何其他方式的教育都不可替代的，家庭教育既是启蒙教育，也是终身教育，既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸，是对人的一生影响最深刻的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。将家庭教育与美术教育相结合，有利于让儿童有一个和谐、融洽的教学环境。在家庭美术教育的实施中，家长正确的教育和引导是不可或缺的，关系着儿童是否能够树立正确的审美观。

一、引导儿童学会观察生活 积累儿童美术创作素材

家长应该在家庭生活中引导儿童发现美、欣赏美、创造美，帮助儿童积累美术创作素材，树立正确的审美观念。美术创作离不开生活，所以在日常生活中，家长要多让儿童留心观察周围的“景”或“物”，这些都可以作为他们创作的素材。家长可通过生活中随处可见的事物，引导儿童对其进行由浅入深的观察，如在引导儿童观察生活中常见的花草时，从观察它们的外表入手，让儿童用近似形状归纳花草的外形，之后帮助儿童了解这些花草的特点来加深认识。……