浅谈初中班主任班级管理的有效策略

□浙江省台州市黄岩区城关中学 林秋萍

初中班主任作为初中生在校学习与生活的主要负责人，需要随时掌握学生的学习动态和思想变化。教师的思想、行为对学生产生直接的影响，所以班主任的管理工作启到举足轻重的作用，在管理中要端正自己的态度，对学生的行为和想法要进行科学分析，充分尊重他们的个性想法，采用引导、循序渐进、以身感化的方法，让学生体会到教师对他们关爱和尊重，这样师生之间才会形成友好的、和谐的师生关系。那如何进行有效的班级管理呢？我将从以下几个方面来阐述。

一、转变思想观念做到以人为本

班主任在进行班级管理时，要根据当下新课程改革的要求，转变观念，注重学生以学习为主体，强化学生积极参与班级管理，从而提升学生对班集体的责任心和荣誉感，从而达到班级管理的有效性。同时，班主任在开展班级管理的时候，应坚持以人为本的管理理念。著名的教育家陶行知曾经说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发现来，才能真正打到心灵深处。”因此全面贯彻落实新课程理念下的政策，根据不同的学生制定科学合理的管理方法，才能真正做到以人为本。

二、制定切实可行的班规，树立良好的班风

俗话说“无规不成方圆”，要形成一个良好的班风，制定的制度必须要民主化，实施的方法必须要恰到可行。初中生已经有一定的思想，所以在制定班规时，要充分调动学生的积极性，让每一个学生都来参与班集体的建设。……