小学作文写作技巧方法探讨

杨林

（新疆疏勒县第一小学，新疆 疏勒 844200）

作文，长久以来都是困扰师生的一个难题。学生苦于无话可写，写不好作文；老师苦于教不好作文或不知道该如何教作文。这在小学语文教学中是一种比较普遍的现象。在从事了多年语文教师这个职业后，对于作文教学，脑海里的作文方法不断有所感悟，现总结方法，为各位教师参考学习。

一、写作能力是长期训练下的产物

很多家长问我：我家孩子怎么才能快速提高语文作文成绩？我给家长的答案往往是很普通的答案，那就是让孩子养成写作的习惯。笔者小时候，父亲为了激励我每天写日记，给了我很多的激励，例如：写一篇奖励几块钱，坚持多长时间就带你去哪玩等等，刚开始写会非常不舒服，觉得写每个字都很难，头脑也没什么内容想表达，这个过程很艰难，对于自制力有很强的考验，写过两个星期，渐渐觉得很正常、很轻松了。

写好作文需要我们多写多练，每天坚持写日记的开始的一个月，小学生会觉得实在不知道写什么，这就是笔者第二个建议：模仿，除非是天才，否则写作文必须从模仿开始。不要忙着打破前人窠臼，基本技巧和方法是走，个人风格是跑，先学会走路，而且走稳，再说跑步冲刺的事情。小学生可以模仿自己喜欢的作家，例如曹文轩的《草房子》《青铜葵花》等等，模仿自己喜欢的童话类型文章，必要的时候可以直接抄原文。不要摘抄，要抄就从头抄到尾，强制自己感受一次完整的创作过程。……