小学音乐学习兴趣的培养策略

吕远红

（江苏省张家港市港口学校，江苏 张家港 215600）

随着社会的发展，教育成为了重中之重，全面发展教育也成为了教育改革的新目标。音乐是小学阶段的重要学科，要提高教学效率，必然要激发学生学习兴趣。学生有兴趣去学习音乐，才能让学生体会到音乐的魅力。音乐的美在于陶冶人的情操，提高人的素养。而传统音乐教学模式不能激发学生热爱音乐。以教师为主体的教学模式扼杀了学生的想象力和创造力，忽略学生的音乐感受。那么作为教师怎样才能激发学生对音乐的热忱呢？让学生主动参与到音乐课堂中来，才是当下教育的重点。

一、情境结合，提高学习兴趣

音乐是一个神奇的领域，能够带给人无尽的想象力，能够将人带入一个神奇的世界，去领略音乐的音韵美，音律美和韵味美。为了能让学生体会到这种美，教师的作用便是引导学生，走进音乐世界。那么如何激发学生学习音乐的乐趣呢，小学生活泼好动，好奇心强，单一的口述和范唱教学不能吸引学生的注意力。只有生动新颖的教学内容才能使学生主动参与到课堂中来，对此，教师要认真分析学生的性格特点，采取学生乐于接受的方式实施音乐教学，提高音乐教学的有效性。例如：在学习《中华人民共和国国歌》时，教师首先带大家欣赏这首歌曲，熟悉的旋律中学生们立刻活跃起来，因为这是每周一升国旗的音乐，大家再熟悉不过了，讲台下众说纷纭。然后教师……