让幼儿的良好习惯在成长过程中绽放光彩

翁素芬

（江西省九江市武宁县第二幼儿园，江西 九江 332300）

引言：随着时代的发展，现代社会对人类的行为习惯越来越重视，在生活中一个人的行为习惯也是自身素质的重要表现形式，良好的行为习惯可以改变很多问题，让人受益终身。科学研究表明，一个人良好习惯的养成在六岁以前成功的概率最大，因为幼儿时期是一个人的启蒙期，在启蒙阶段让幼儿的优秀人格和道德素质得到塑造，是学校和家庭应尽的责任和义务。这也要求家长和教师要从小就帮助幼儿养成良好的习惯，从生活中的小事出发，从身边的细节开始，避免幼儿从小就养成任性、胡闹的性格。

一、从身边小事做起

对于幼儿良好行为习惯的养成是比文化知识教育更重要的环节，在幼儿阶段好习惯或坏习惯的养成都可以影响幼儿的一生。由于幼儿没有自主思考能力，也无法明辨是非，家长和学校的教育就成了至关重要的影响因素，若在成长过程中养成了不好的行为习惯并没有得到及时纠正，就会让幼儿失去明辨是非的能力。因此，在幼儿阶段帮助幼儿养成良好习惯的过程中，要从幼儿身边的小事做起，从生活中的点滴细节抓起，避免出现由于事情过小而不放在心上的现象出现【1】。无论是好习惯还是坏习惯的养成都不是一朝一夕的，而是一个慢慢积累的过程，因此，身边的小事对于幼儿养成良好的行为习惯也有很大的影响作用。

例如，幼儿在玩玩具的过程中到了饭点便仍下玩具跑向饭桌吃饭，这件事其实是生活中的小事，但教师要针对这件事中的错误做法纠正幼儿的行为习惯。……