基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究

文慧

（江西省南昌市凤凰城上海外国语学校，江西 南昌 330000）

时代在发展，科学在进步。经济全球化的趋势使得全世界无论从经济角度还是文化角度都在不断发生融合，在这一过程中，民族文化成为了国家的立足之本，也是国家在发展多样文化过程中的重要基础。民族文化本身起源于一个民族的长期积淀，具有强大的延续性和表征性，可以说是现代文化发展和创造的根基。而民族音乐文化则是民族文化中的一种构成主体，可以直接的反映出民族的历史演变与发展脉络，使得我国民族文化在传承过程中，能够将民族精神与民族灵魂进行集中体现，从而成为我国五千年文明过程中生生不息的命脉[1]。

一、民族音乐文化传承的意义

民族音乐文化承载着我国五千年以来的文化印记，不仅展示了不同种族、不同地域的民族的情感世界，也印刻着各族人民在生存发展过程中深刻的人文精神，传承民族音乐文化不仅可以将民族意识进行不断的丰富，也能让民族精神不断的延续，对于我国民族的发展和繁荣都有重要的意义。我国的民族音乐具有鲜明的个性特征，是民族根据其地理形态和风俗习惯乃至于审美标准和道德观念的不同而衍生出来的具有本民族特色的一种文化力量，但是随着社会的发展，传统的民族音乐文化已经无法适应现代社会的发展需求，无法与时俱进就意味着传统民族音乐文化会受到社会广泛群众的忽视，使得民族身份认同感受到了严重影响。……