初中英语作业设计探析

李明峰

（赤峰第六中学，内蒙古 赤峰 024000）

初中阶段作为早期的教育阶段，对于一个人良好习惯的养成和学习兴趣的培育具有重大意义。在我国，初中阶段的英语教育已经得到了广大教育工作者和家长朋友们的重视，并且迅速的发展起来。初中阶段的英语教育方式往往更加多样化，更加趣味化。但是我们的主要目的，还是想要通过一些孩子们乐于接受的形式将知识和思维方法传递给他们，这就需要我们在进行初中的课堂教学的过程中，不能过于拘谨，但也不能过于开放。而英语的作业设计，一直以来都是令广大的老师和学生所头疼的问题，应该更加的得到重视。

一、几种主要的初中英语作业设计方法介绍

（一）配合课堂讲解内容的基础作业

在我国，初中生的英语作业一般包含着诸多方面的知识。也有着许多的作业设计方法。在形形色色的方法中，历史最悠久、流传最广泛的一种，就是配合课堂教学内容的基础作业设计法、在以往，这种作业设计的主体是老师。在布置这种作业之前，老师会把课本上的东西或者是她自己总结的一些经验在课堂上讲述给孩子们，孩子们会对老师所讲的东西加以思考，最后老师会根据学生的学习情况有针对性的进行基础知识的作业训练，从而评估学生的掌握情况，以便开展下一步的教学。这种作业设计的模式，将布置作业的任务全都放在了教师身上，教师往往需要进行充分的备课才能完成一次课程的讲解，要想针对性的编制出一套符合初中生学习习惯的英语试题作为作业，就变得更加有难度了。……