浅谈如何以游戏形式开展幼儿安全教育

薛文华

（江西省赣州市安远县车头镇中心幼儿园，江西 赣州 341000）

如何选择适合幼儿的学习方式，让幼儿自然体会生活中危险的存在，并学会如何躲避危险的发生，是我们一直思考的问题。“游戏”是幼儿日常活动中最常用、最有效的手段，也是孩子最喜欢的活动，把枯燥的安全教育内容融入到各种不同形式的游戏中去，让幼儿在玩玩做做中掌握安全常识，学会安全技能，最终形成今后幼儿适应社会生活、独立生活的自我保护能力是一种万全之策。

一、幼儿游戏化安全教育的意义

幼儿阶段开展的游戏，在很大程度上具有模仿性，让幼儿能够通过游戏来模仿、认知，对社会进行初步的了解。教师创设游戏场景，不仅能让幼儿从侧面了解社会，还能更好地理解、掌握游戏中蕴含的知识。幼儿阶段可以对相关的道德知识、道德情感进行正确的培养，这阶段的幼儿很容易接受恰当的、规范的刺激，对幼儿行为习惯的养成有着极为重要的作用。因此，通过一定的游戏体验，能够更好地完成相关的安全教育目标。

二、幼儿游戏化安全教育的方法

（一）利用绘本情境游戏

由于幼儿年龄尚小，对生活中的一切事物都感到新奇，有着强烈的探索欲望。在自我探索时，幼儿对危险没有明确的认识，因此在危险来临时无法很好的规避。很多幼儿都缺乏基本的安全意识，以及相应的自我保护能力，因此幼儿园必须组织开展幼儿安全教育活动。在活动中，教师可以开展绘本情境游戏，为幼儿提供相关的安全教育绘本。……