中职生源流失问题预防控制策略研究

王泽青

（福建商贸学校，福建 福州 350007）

2010年以来，国内中职学校招生数、在校生数逐年下降，中职生源紧张，质量参差不齐，中职学生尤其是新生未报到、主动退学问题比较突出，根据教育部统计数据显示，2017年全国中职学生退学人数达384258人，退学率约为3.01%。中职生源流失问题不仅影响到学生成长、家庭幸福与中职学校健康发展，更影响到就业率、犯罪率，与社会和谐稳定息息相关，因此成为社会各界的关注焦点。

一、探析生源流失成因

（一）个人因素

1.学习基础薄弱，缺乏目标规划。受计划生育及高校扩招的双重压力影响，中职生源环境恶劣，导致生源质量参差不齐，部分学生基础知识异常薄弱，跟不上专业教学进度，难免产生厌学情绪，丧失学习信心。且不少中职学生是因为成绩不佳或中考失利，才被迫选择中职，就读中职乃至所选专业一般出于家长意愿，自身的学习主观能动性不强，对学习提不起兴趣，部分学生便通过沉溺游戏、逃课闹事、打架斗殴来寻求刺激，学校与家长劝诫无法解决问题，最终只能退学。

2.自律能力较差，逆反心理严重。中职学生一般年龄在14至17岁之间，正处于身心发展的转折点和关键期，他们虽然个性张扬、思维活跃、独立自主意识增强，但心智尚未健全，冲动易怒、任性叛逆、敏感脆弱。一些学生因学业困难，倍感无助，不愿收到教师、家长管束，用逃课、逃学来回避问题；一些学生因经济困难、家庭不和、失恋、人际关系紧张等因素影响，出现强烈的自卑感，自我封闭，不愿与他人交流交往，对批评过度敏感；……