对初中地理课堂教学导入新方法的几点探索

牛红梅

（新疆伊宁市第十一中学，新疆 伊宁 835000）

新课导入在课堂教学之中是一个重要的方法，初中地理教师通过这一方法的引用，可以有效地提高中学生的认知及兴趣。中学生可以在极短的时间内达到最佳的学习状态，通过这样的方式，能够有效地提高中学生学习地理的效率。

一、新课导入需要注意的原则

（一）针对性的原则

新课导入的过程中，初中地理教师一定要明白地理课程的教学目标，要明白学习的目的，然后再进行教学。

（二）直观性的原则

初中地理教材之中，对于地理知识往往是比较抽象的讲解，比如，经度和纬度等。初中地理教师可以通过运用影像或者地球仪等方式，将这些比较抽象的地理知识更加直观地展现在中学生面前。

（三）趣味性的原则

新课导入的时候需要注重趣味性的原则，通过趣味性，能够有效地提升中学生对地理的兴趣，这样中学生才能更加主动的学习初中地理。

（四）新颖性的原则

运用新课导入的时候，需要不断的变化所选择的材料，要确保材料是新颖的，符合时代特征的材料。不能选择那些已经过时的材料，这样才能更好地调动中学生探索地理知识的欲望。

二、新课导入的办法

（一）导入游戏的方式

在初中地理课程中，有许多枯燥无味的地理知识点，倘若只是靠记忆，那么很难真正的掌握这些地理知识点。因此，初中地理教师可以通过游戏的方式，调动中学生对地理的兴趣，以便更好地掌握地理知识点。……