试论高校党建工作中微信自媒体平台的运用与创新

苏 欣

(东北石油大学，黑龙江 大庆 163318)

随着新媒体、网络及移动电子设备的普及，微信已经逐渐成为现代人的生活及工作当中常用的应用软件，为即时沟通及信息传递提供了便捷性平台。微信具有使用简单，用户数量众多，且功能多样等特点，其自媒体平台的有效运用，能够使信息更快更广地继续传递，提升党建工作的效率及效果，为高校党建工作提供诸多助益。

一、微信自媒体平台在高校党建工作的意义及作用

(一)强化舆论主导地位

微信对于高校党组织成员以及其他群众而言都较为熟悉，是每个人都能掌握使用方法的应用软件，也是当前各类手机、平板、电脑中常用的软件之一，应用微信自媒体平台能够对党内的舆论进行主动引导，强化思想建设工作，传播正能量，领先占领青年思想及舆论阵地。高校是向社会输送人才的主要据点，国内及世界领域当中的思想及文化在高校当中传播、碰撞，高校党建工作的有效性对于社会整体的意识形态建设都具有积极影响意义。然而当前高校的师生能够接触到的舆论环境较为复杂，特别是在网络当中，各类思想及言论传播的速度飞快，一部分人在这样的环境当中容易被影响或左右，影响其对于社会与他人的正确认识，容易产生负面的思想及情绪，导致与主流思想隔离或分裂的状态生成。这种不健康的三观正是社会的毒瘤，如果不能及时发现并铲除，容易造成大范围内的传播。微信当中能够接触到的信息也较为复杂，可以同各类不同的人进行交流，掌握微信平台的舆论主导权，是重要的也是必要的。

(二)全覆盖、直线互达

此外，微信具有传播速度快、范围广、限制少等特点，用于党建知识内容的宣传时具有较强的效果，对于推进学习型组织的建设具有积极意义。大部分人都会在移动电子设备当中安装微信，在空闲时间当中，会通过微信公众号、小程序及搜索引擎等来进行信息的收集及阅读，并通过微信及朋友圈进行个体之间的沟通与交流，这种交流是自发的、直线传递的、即时性的，不会受到时间或地点等因素的影响。灵活应用微信公众号、朋友圈、微信群等平台进行党建知识、党内精神等学习内容的传播，能够让更多人利用闲暇时间进行党建的了解传播与学习，具有较佳的宣传作用。如，利用微信自媒体平台进行党内文化、精神、道德等方面的建设，通过转发等宣传形式，让更多人能够对我党具有更为真实的了解，让党员能够用自己更为熟悉的阅读及学习方式，进行自身素质能力的体色花姑娘，学习党的方针路线，交流学习之后的心得与体会。而且，微信自媒体当中能够使用多样化的形式对学习内容进行改良，能够避免传统的党建学习当中存在的形式单一、枯燥等方面的问题，有效提升阅读兴趣及学习质量，有助于形成自主性及自发性的学习型组织。

(三)提升工作效率，优化组织管理

高校所面临的群体主要为师生，而教师和学生当中的党员及预备党员可以通过关注党建微信公众号、加入党建师生交流群等方式来学习党课。这种模式能够减少对资源的占据及浪费，提升党课及其他内容学习的效率，帮助党内群体之间的沟通与交流。此外，利用建立微信群的方式，能够减少浪费在一对一沟通当中的时间，让不同类型的群体能够通过平台在第一时间获取党内信息，加速沟通过程，有助于组织的关系与组织之间的协作。比如，在进行党费的上交时，可以在微信群当中进行通知，让党员之间相互转告，即时了解党费的上交时间，可以采用发红包或微信转账等方式进行交款，达到提升工作效率的目的。当然，也可以使用微信热点推送、语音、小程序、视频会议等方式来推进党建工作及各项活动，提升党建工作的灵活性及有效性，提升工作效率及效果。最后，微信的应用能够让党组织更贴近群众，有效收集公众意见，把握群众的思想及心理，打好群众基础，拓展党建所具有的影响力及影响范围，更好地发挥党建所具有的价值及作用。目前，微信公众号当中已经可以对基础性的数据进行收集，可以采用开放评论并对评论内容进行即时查看及反馈的方式，对群众思想进行把握和影响，通过阅读、评论、转发的数量，来了解当前工作的效果，为党建工作的监督与评价提供了真实可靠的参考数据。

二、高校党建微信自媒体平台的运营

(一)建全网络体系，实现信息全覆盖

应认识到高校党建的群体为高校的师生，具体的可以划分都学校、学院、专业、班级及师生个体。在高校党建当中进行微信自媒体平台的运用，应有针对性地设计不同组织及层级当中的应用模式，建立其高校范围内全覆盖的微信网络体系，实现信息的全面推广及资源的共享。应当动员教师、导员、学生干部、师生党员、预备党员等参与到党建工作当中，集思广益，共同探究党建工作在本校当中如何运用微信自媒体平台。应积极收集群体意见，把握党建内容的编辑方向，选择具有优势的发布内容进行参考及学习，应从吸引力方面入手，优先发布具有话题吸引力、趣味性及可读性的正向内容。应及时进行党建微信公众号内容的更新，以保障公众号能够每天保持在各类订阅号的前排，应对学生及教师较为感兴趣的内容及形式进行探索，采用专人或专业团队运营的方式，即时回复评论，及时了解宣传效果。为了提升宣传效果，应当将党建微信群的公众号进行宣传，通过党员向外宣传、在教学区当中张贴二维码等类型的方式，提升微信公众号的关注量及阅读量。

(二)健全工作机制，做好信息动态管理

由于学校方面通常也会通过建立微信公众号的方式，进行校内信息发布、活动通知等方面的宣传。在进行高校党建微信公众平台的建设时，应当与学校强强联手，利用学校方面现有的资源，进行党建微信公众号的推广。同时，应建立起党建微信平台的运营及管理办法，明确日常管理工作者及参与编辑、发布等工作的党员，将任务细化，建立健全党建微信公众平台运营与维护工作机制。比如，应当每天对微信公众号当中文章后面的评论进行检查，及时回复留言，并删除消极评论，达到扩大积极影响，避免消极影响的作用。

(三)建设党建微信工作运营团队

微信公众号的日常运营需要专业的团队，应当合理利用党内力量，发挥群众动能，充分利用微信公众平台进行宣传。党建工作需要具有先进思想意识的党员进行推进，在进行微信公众号的运营队伍的建设时，应当选择同时具备先进思想意识、大众思想认识以及具有编辑及维护等方面技术的工作人员。队伍的基本组成主要由教师、导员、学生组成，应结合需要进行甄选，通过投票选举等方式，暂定队伍领导者，并通过微信公众号当中的阅读等数据，定期对其管理及领导水平进行评测，做好队伍建设工作。

(四)做好信息甄选，把握党建信息正向及有效性

在微信公众号的运营当中，最主要的信息内容都集中在发布的文章、图片及视频当中，由于微信的传播速度较快且不受区域限制，如果信息内容当中存在错误或问题将会造成十分恶劣的影响。所以，应当对所发布的信息内容进行严格的甄选，对发布内容进行多人、多次检查，保障精神、思想方面的积极正向，确保信息内容的真实、准确，确保发布内容与党建工作之间的密切联系，而后再通过美化及修改措辞、表达方式等手段，进行娱乐性、审美性及可读性等方面的修饰。

三、高校党建工作中微信自媒体平台的运用及创新

(一)建立三合一的党建微信自媒体平台

应建立起来学校、学院、党支部三位一体的微信自媒体平台，对不同层级党建工作内容进行有效划分，并形成层级分明、组织管理有效的三合一党建微信自媒体平台。这种平台的搭建，能够在尊重高校党建工作特点的基础上，面对不同类型的党组织及群体，进行个性化的内容推送。此外，微信自媒体平台只是当前高校党建工作当中可以进行使用的平台之一，微信自媒体平台应当结合QQ、微博、人人、知乎等多种类型的新媒体平台共同使用，以建成较为完备的服务体系及宣传体系，提升党建工作效率。

(二)保障微信自媒体平台的运用秩序

在高校党建工作当中进行微信自媒体平台的运用时，应创新思想，在对高校的党建工作具有充分的了解与把握的基础上，对现有的问题进行全面的了解和分析，结合高校党组织当中的实际情况，进行工作的分级及有效分析。应避免微信公众号与微信群混乱等问题，在进行微信平台的运用时，保障各级党组织分明，同学校方面既有分工也有合作，避免同学校的微信自媒体平台混杂运营。而且，学校党委方面在进行任务部署及战略指示的时候，应当从总微信群当中进行通知，为了避免混乱，应当再由各级党组织当中的微信平台管理者进行逐级发布，避免信息在多次传播当中出现错乱，保持微信平台的运用秩序。

(三)提升微信自媒体平台的培训力度

应充分利用微信公众号、朋友圈、微信群等多种途径，进行培训及宣传，提升党组织内部的思想及文化建设，提升党员的综合素质。由于高校方面的教师及学生对于党建微信自媒体平台的认识较浅，在进行党课培训或其他党内培训形式的转化时，应首先做好师生的思想教育工作，并对微信当中的培训模式进行演示及说明。在建立其微信自媒体平台之后，应当从内容、功能等方面进行强化，对学生及教师党员的学习情况进行及时考察及评测，逐步转化认识并提升党建微信自媒体平台的地位，以达到预期的培训效果。

四、结语

在高校的党建工作中科学的运用微信自媒体平台，可以有效的提升高校党建工作的效率，使党建工作更加便捷、及时和快速。覆盖面积更加广泛，增加了教师和学生党员对党建工作的重视程度。要积极的完善微信自媒体平台的机制，提升微信自媒体平台培训力度，建立三合一的党建微信自媒体平台，促使高校的党建工作顺利进行。