试析武术散打战术发展影响因素与高校散打教学现状

徐建斌

(青岛理工大学琴岛学院，山东 青岛 266000)

随着我国社会的不断发展，高校作为培养社会主义人才的重要基地，其作用越来越为人们所重视。高校体育教学中开展散打教学，不论对高校发展还是对学生进步都有着重要的影响。

一、高校散打的发展现状

散打进入高校的时间并不长，存在着诸如发展时间短的问题，因此校园发展易受到很多限制的情况的影响。首先就传统的教育理念来说，学生对于武术的认知就是两个字：暴力。更不要说是在课堂上开展散打课程了，学生和老师们想起来的可能就是打架，存在斗殴等影响校园和谐的因素；其次，散打等武术训练需要有专业的训练场地，对于训练的器械也有着专业化的要求，很多高校根本无法满足这些发展需要的硬件设施；最后，要讲求学习东西的实用性，那么就必须要对所学的东西进行使用，这样才能做到有效验证，散打的实用性还是体现在一个“打”字上面，这样就存在很大的安全隐患。长此以往，就导致了我国的高校散打课程仅是留存于形式，缺乏全面深度发展。

二、影响武术散打发展的因素

(一)缺乏散打的正确认识

散打这一武术流派的传播是近些年才全面展开的。在此之前，跆拳道和空手道等外来的武术流派对中国的武术市场影响较大，尤其是跆拳道，基本是随处可见。这就导致了人们对于散打缺乏一个正确的认识，甚至经常会将散打错认为其他武术。所以在高校的散打教学活动中，教师们首先要对学生们进行一个全方位的散打相关知识的讲解，包括散打的起源和发展，还有散打区别于其他武术的部分，让学生明白散打是中国武术的重要流派之一，承载着文化内涵，不是一味地好勇斗狠。可以组织学生们观看一些精彩的散打比赛视频，让散打更形象生动地展现在学生面前，激发学生的学习兴趣；再进行一些情景示范，讲述散打在实际生活中的运用。不论是散打还是其他的武术，对于增强练习者的身体素质来说都有着重要的作用，同时，积极开展户外活动，也有利于学生的心理素质的健康发展。要帮助学生们摘掉以前对散打戴的有色眼镜，改变老旧的观念，让学生能够从其他角度去正确看待散打，参与到散打的学习中去。

(二)专业技术的学习

武术的练习，需要专业人员的专业指导，而制约散打全面发展的重要因素就是教师团队的不专业。无论是打拳还是踢腿的动作，对于腰部的力量都有着很高的要求，著名武术家李小龙先生就提到了“腰马合一”的重要性。在不专业的练习中，打拳的重点只放在拳上，而对于扭腰和转胯的部分不是很重视，这样会导致打出的拳绵软无力，不能有效运用腰胯的力量。许多的教师在进行散打的教学时，对于拳法和腿法、摔法等都很重视，但是却忽略了步伐的重要性。对于散打、截拳道等大多数武术而言，灵活的步伐是进行有效的进攻和防守的基础，如果步伐乱了，那么拳法和腿法也会随之变乱，在实战中将会处于一个劣势地位。所以，要实现散打教学的良好开展，必须要有人进行专业的技术教学。可以组织体育教师们到专业的武馆科学系统地进行散打的培训学习，在达到全面掌握之后再回学校对学生进行教学，在这个过程中一定要注意细节。因为对于武术而言，简单的细节问题可能对你所做动作产生重要的影响。比如格斗式，这一基础动作就该特别关注。首先是两脚之间的距离要控制好，身体重心合理分配，还有两只手的摆放位置，要保证有效保护到头部，又不能让肋部暴露在敌人的攻击范围内，还要保证可以让攻击和防守的动作轻松灵活。

(三)散打的实际应用

在武术中，最具观赏性的就是对打。无论是日常训练还是擂台搏击，基本都是以两个人的对打展开的。但是在高校的教学中，这一部分的内容就在很大程度上缺失了，主要的原因是开展散打的实战环节存在着一些安全隐患。部分学生在进行实战的时候会受到不同程度的伤害，轻的有简单的皮外伤，严重的会发生骨折等伤害。所以在高校散打的教学活动开展中，教师们首先要从硬件设施方面来保证学生的安全，按照专业的武馆要求来对学校散打教室进行布置，让学生在练习和实战的时候都不会受伤。同时，还应该把一些基础的自我保护内容教给学生，让学生在进行实战的时候有一些保护自己的余力。比方告诉学生在摔跤时对后脑的保护，在受到攻击时候对下颌骨的保护等。在熟悉了实战之后，可以开展一些情景模拟的练习，比方学生遇到一个歹徒和多个歹徒该做出的不同反应。由这些方式来实现散打的实际应用。

三、结语

散打教学不仅有理论的知识教学，还有着重要的实践内容。散打教学活动的开展，让学生们参与到丰富多彩的体育运动里面，既提高了自身的综合素质，达到强身健体的目的，还可以在遇到特殊情况的时候能够有效保护自己。高校在体育教学中要关注到散打的重要性，全面开展散打教学，实现学生的进步。