面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系研究

王心升，王宝栋

(青岛科技大学 高密校区，山东青岛 261500)

体育课程不是一门主要学科，在以往的高校教育生活中，学校以及教师都不重视体育教学，受到传统教学思想的影响，学生认为只要学好理论知识即可，不用花费时间在运动上来，考出好成绩最重要，这种应试思想以及现行的新课程改革和现代化人才要求不符，忽略了在提升学生理论知识的同时，培养学生的综合意识是最重要的，所以，在高校的教育教学过程中，不能只看重学生的学科成绩，要加强对体育教学模式的创新工作，改变传统的教学方法鼓励教师结合现行社会发展的趋势，优化课堂模式，关注学生的身体健康和心理健康，提高学生对于体育课堂的兴趣，自觉主动投身到体育课堂中，促进身体健康，提升学生综合素质，促进学生更好地发展，因此对面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系进行分析研究是非常必要的。

1.实施阳光体育的背景

随着我国经济的不断发展以及现代化进程的进步，我国各行各业都需要大量的人才，教育行业一直以来都是我国关注的重点，学校以及学生关注的是成绩以及文化学科，但是随着新课程改革的深入，学生的心理素质以及身体素质变得至关重要，国家在对人才的要求上，更多看重的是学生的全方面综合素养，传统的体育教学课堂，教师领着学生做游戏，只是表面的运动，不符合阳光教学的要求，无法使学生对体……