航空体育课程现状调查与研究

宋永成，张园园

航空体育是针对航空飞行人员所进行的一门特殊身体素质培养的课程，通过航空体育课程使飞行人员具备良好的身体素质和心理素质，从而达到保证飞行安全、提高飞行质量、延长飞行寿命的工作目的[1]。它与普通体育课程的最大区别在于教学、训练、锻炼内容的设置与未来职业对身体体能的要求更加密切，除发展一般身体素质外，更加注重通过滚轮、旋梯、浪木等航空专项器械训练来发展职业要求的能力[2]。航空体育教学不仅要使飞行员获得必备的身体素质，还应使学生掌握一定的体育技能，它关系到对学生终身运动与心态的培养。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

滨州学院飞行学院、南京航空航天大学航空体育课程。

1.2 研究方法

1.2.1 文献研究法

利用图书资源及网络资源，收集航空体育课程相关资料、文献30余篇，并对收集到的文献进行整理、归类与分析，了解该课题研究现状，为本研究提供丰富的理论基础和研究思路。

1.2.2 访谈法

根据研究需要，与相关专家和航空体育教师进行访谈交流。

1.2.3 数理统计法

运用EXCEL2007对所有数据进行整理分析。

2 研究结果与分析

2.1 滨州学院飞行学院航空体育课程现状调查

滨州学院航空体育共开设128学时的航空体育课程，理论知识和身体基本素质各有侧重点地分布在4个学期当中，每学期32学时，第1和第4学期各安排4学时的基本理论知识，第2和第3学期各安排2学时的基本理论知识。课程考核占8学时，其余学时分布在飞行耐力素质、抗负荷素质、平衡机能稳定性素质、灵敏协调反应迅速素质。……