高中信息技术课程中的人工智能教学探索

江苏省宜兴市张渚高级中学 李卫华

当前时代下，随着科学技术在全球范围内的发展，“智能时代”已然来临，人工智能已经逐渐上升为国家重要发展战略，成为国际竞争的新焦点、新领域。为抓住这一难得的发展机遇，使本国家得以在世界民族之林屹立于不败之地，各国纷纷致力于在发展过程中加紧部署，采取相关措施助力人工智能的发展。为应对这一国际发展形势，使越来越多的人工智能技术得以被掌握，越来越多的人工智能产品得以生产并投入市场，我国正在依据当前教育形势，推动教育革新，在中学范围内大力普及人工智能教育，为未来人工智能产业的发展提供大量人才支持，因此，中学信息技术课堂便成了为广大青少年学生普及人工智能相关知识，奠定其坚实理论基础的重要阵地。

在2017 年颁布的高中新课程标准中，已经明确提出了将人工智能内容融入高中教学过程中，使其成为高中学科教学体系的重要组成部分。因此，广大高中信息技术教师应当在国家发展战略的引导下，切实践行新课程标准中提出的要求，通过增添和完善相关教学内容，利用合理的教学手段，使学生能够了解人工智能的概念、发展历程、技术原理等，能够亲身体验设计与实现简单智能系统的基本过程，进而增强学生利用人工智能技术服务现代化发展的意识和责任心。

一、人工智能教学目的与现状

在高中信息技术课程中增设……