高校体育师资学历结构失衡问题审视与优化

赵少聪

(厦门理工学院体育部，福建 厦门 360000)

1 问题提出

改革开放以来，我国高等教育事业发展取得长足进步，已基本形成了与现有生产力发展水平相适应的发展规模。但是，我国高校区域布局和综合发展情况与国家经济和社会发展要求之间的矛盾日益凸显，各区域、各层次高等教育发展失衡问题严重，其中高校师资学历结构差异是一个重要方面。高校师资学历结构差异最突出的表现就是人才无序流动，其结果是高学历、高质量人才集聚在少数优质高校手中。2015年10月24日国务院正式印发《统筹推进世界中的流大学和一流学科建设总体方案》后，加剧了高校人才无序流动，造成大部分高校师资队伍学历结构的不均衡。高校间人才流动的目的是为打破思维固化，实现社会智力的重新组合，触发创新思维，优化人才资源配置，加快学科发展。但是为何人才流动会成为高校“高学历人才争夺”的渠道，这种现象是否已经偏离人才流动的本意和初衷。合理的学历结构有利于推动学科建设、学校发展和我国教育事业稳定快速发展，但凡事过犹不及、物极必反，教育事业也应该遵循规律。因此，本研究拟对高校体育师资学历结构失衡问题进行反思，从体育学角度对高校体育师资学历结构失衡问题进行分析，应用人口学理论—推拉理论，从人口流动的推力与拉力方面分析，厘清造成高校体育师资学历结构失衡的成因，并提出优化策略，对促进高校体育师资均衡发展以及高校体育教育健康发展有重要意义。……