高校生产性实训基地建设研究
——以高职电子商务专业为例

刘 芳

（湖北国土资源职业学院，武汉 430090）

高职教育主要培养一线所需的生产、建设、管理等的高技能型人才，培养的学生不但懂得专业理论知识，还应掌握相关岗位所需技能。建设校内生产性实训基地将教学与生产有机融合，实行工学结合和工学交替是提高高职人才培养质量和就业竞争力的有效途径。

1 电子商务生产性实训基地项目调研

1.1 电子商务交易快速增长

电子商务在我国发展速度非常快，同时，电子商务交易迅速增加。很多网店客服需求量大，可以在校内开办工作室，教师组成项目团队带领学生进行项目生产教学。

（1）网络营销：可通过微信、QQ、微博、抖音等进行网络营销。

（2）智能化：根据大数据发展迅速，智能化也越来越普及，未来你将看到智能化机器人的出现，酒店无服务员的状态，无人驾驶等，都会让大家感觉到智能带给大家的愉悦及方便。

（3）拼多多平台，2017年是电商内容为王的起步年，而2018年将是爆发年。

1.2 企业对电商人才的需求极具增加

双十一已经过去很久了，2018年双十一的成交额大家都知道，2135亿，又是一个历史记录。10年前，2009年，这个活动最初开始做的时候，其实只成交额只有五千万。一个正确的逻辑，一个好的策略，复杂的事情简单地一件一件做，简单的事情重复地认真做，企业对电商人才的需求极具增加。

1.3 生产性实训是提高人才培养质量的关键环节

电子商务专业生产性实训是提高人才培养质量关键环节。在校期间可模拟……