“一带一路”背景下四川与东盟高等教育国际合作研究

杨 茜 李 玲

（成都大学外国语学院 四川 成都 610106）

2016 年8 月11 日，中国教育部印发《推进共建“一带一路”教育行动》，在教育领域提出推进“一带一路”建设的具体思路、重点合作内容和基础性举措[1]。2015 年9 月，成都市出台了《成都市贯彻落实国家“一带一路”和长江经济带发展战略的实施意见》，明确了成都未来贯彻落实“一带一路”战略的大致方向。2016 年亚洲教育论坛发布共建“一带一路”教育行动成都宣言，宣言中包括了创立“丝绸之路高校留学奖学金计划”以及“一带一路”教师交流互访项目等5 项内容[2]。随着经济全球化的纵深发展以及“一带一路”战略的落实，高等教育合作成为推动四川与东盟双边合作的催化剂。当前，四川与东盟在开展双边高等教育合作的进程中，逐渐形成了以语言教学为合作平台，以区域性文化交流为载体的合作模式，为深化双方贸易投资与合作提供了文化和科技支撑，优化了教育资源的合理配置。

一、四川高等教育与东盟国际化合作的时代机遇

高等教育国际化是21 世纪的全球潮流，是培养国际化人才的必由之路，也是当前高等教育发展的重大行动。在“一带一路”战略背景下，作为西南地区“桥头堡”的四川与东南亚国家的高等教育国际交流和合作日趋活跃，合作规模不断扩大，内容日趋丰富。2016 年3 月，成都市正式发布了《成都国民经济和社会发展十三五规划纲要》和《成都市国际化城市建设2025 规划》，其中提到成都应加强国际人文交流，积极拓展与“一带一路”沿线国家和地区重点城市的友好合作关系，进一步深化与国际友好城市在文化、教育、科技等领域的交流合作，完善人才保障机制，积极引进高层次科技创新人才，扩大访问学者规模等[3]。……