互联网时代高校图书馆范式的转换与创新

王 显

一、“互联网+”时代高校图书馆的范式转换

在“互联网+”时代之前，无论在哪个国家或者地区，获取大量有效知识信息的唯一途径就是阅读书籍和报纸，图书馆作为人类智慧的结晶和阅读查阅的最佳地点与社会环境和文化形态有着密切的关系。但是进入新时代，图书馆面临互联网的巨大挑战，“转型问题”似乎是当前国内外图书馆界的一个热门话题。从上世纪90年代开始计算机普及，到上世纪末互联网开始普及，图书馆的转型问题就一再被提及，高校图书馆馆藏对学术界至关重要，也是战略转型的目标。图书馆馆藏对高校从数量增长到质量强化，教学研究质量的提升非常重要。高校图书馆如何转变，是否必须转向偏重信息环境的提供，而非单纯的提供实体资源，如构建众创空间是值得探讨的。越来越多的研究人员认为，在互联网时代，图书馆应该建立通过升级传统馆藏资源的方式收集互联网资源，同时加强大学特许收藏并建立自己的研究用特殊数据库，使数字馆藏特色化。

高校图书馆存在的意义不仅仅局限于保存图书文献和借书还书，高校图书馆存在的意义还在于社会教育，在于参与学习型社会的构建，在于“以用户为中心的革命”①。4G网络的普及和社交媒体的崛起使高校图书馆和读者之间，读者与读者之间的联系空前紧密和多样化，虽然科技媒体和社交网络已经成为人们获取信息的主要途径，但是公众对网络信息的信任度并不高。……