曾 园
在教学中,对于运动技术与运动技能的概念的实际含义总是难以解释,教学中对于两者的关系总是闪烁其词。运动技术与运动技能两者的含义不完全相同,单个名词含义容易解释,但对于两者深层次的关系却很难理解。因此,本文旨在完善运动技术的概念上,对运动技术与运动技能的关系给出一定地见解以便加深对相关理论的认识,明确各阶段掌握重点以期提高教学与训练质量。
运动技术是竞技体育运动中常出现的一个高频词汇,深刻理解运动技术概念有利于技术的掌握。目前常见的运动技术概念的表述有:运动技术是运动行为的核心,是人们通过特定的身体动作,以达到特定的运动目的的方法[1];《体育科学词典》将运动技术定义为“完成特定的体育活动的方法,或能充分发挥人的身体能力,合理有效地完成动作的方法”[2];运动技术即是完成体育动作的方法,是运动员竞技能力水平的重要决定因素[3];运动技术是从事体育实践的方法体系。它是在人类认识自身和改造自身的反复实践中积累起来的经验和知识的基础上,根据有效性原则,总结、提练、构建而成的。它包括体育实践的具体形式和内容,亦即运动项目,及其动作系统和规则系统[4]等等。
以上研究表明,运动技术是指为了实现身体动作、体育动作的最优化完成的方法,对于各阶段掌握技术的侧重点没有明确阐释。研究分析发现在运动实践中,前期完成动作时主要掌握动作完成的方法以能完成动作为重点;……