家校携手共育 让学生收获成长的正能量

摘 要：素质教育的不断推进，培养高素质、高文化的全面学生教育要求让德育教育成为当下小学教育中的核心内容。德育教育不仅要依靠学校与教师的努力，更需要发挥家长的作用。只有让家长与学校教师密切配合，“双管齐下”解决当前部分小学生存在的一些“负能量”问题，才能有效地将负能量转换为正能量，让学生向着积极、阳光、健康的方向茁壮成长。

关键词：家校共育；德育教育；正能量

要想让小学德育教育工作能够有效进行，必须依靠家庭和学校的紧密结合，共同努力。只有这样才能够提高德育教育工作的有效性，让孩子全面健康成长。笔者作为一名小学教师，在实践中发现了许多现象。有些孩子成了负能量的接班人，在思想上存在错误观念。而有些学生则是正能量的小标兵，能够严格约束自己，配合教师的德育教育工作。教师作为育人者，要想让德育教育有成效，让学生收获正能量、健康成长，必须调动家庭的积极力量，在发挥自身主导作用下，实现家校共育，让每个孩子健康成长。笔者认为，在家校合作下实现有效的德育教育工作可以从以下几个角度入手：

一、 适时反馈，善用家校沟通艺术

要想和家长共同携手来教育学生，教师就必须发挥自身的主导作用，和家长进行密切的沟通与交流，让家长认知德育教育的重要性，从多角度配合教师开展德育教育工作。

（一） 重品崇德，注重家教家风

“修身齐家治国平天下”，欲治国修身先，修身者，家庭学校社会要共同努力，家庭是人生第一所学校，家长是孩子第一任老师。……