如何在网页设计与制作当中渗透思想政治教学

摘要：在当今社会计算机技术发展越来越快，信息已经影响到了生活的方方面面，而网页设计与制作作为学习计算机的重要课程，越来越受到高职的重视。但是现在计算机专业的竞争越来越激烈，除了要求学生具备丰富的理论知识和熟练的操作技能以外，还要求学生树立正确的价值观，因此高职教师在教学当中必须要注意渗透思想政治教学，从而提升学生的政治素养。

关键词：网页设计与制作;思想政治;高职教学

中图分类号：TP393 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2019）35-0134-01

思想政治课程是一门很重要的课程，可以关系到学生的价值取向，思想政治課程和高职各个专业课程结合之间，主要涉及理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、职业素养教育。因此，高职网页设计与制作课程教师要了解思想政治课程的内涵，在教学当中进行结合和渗透。

1 在赏析网页任务教学当中渗透社会主义核心“和谐”

“友善”价值观

网页赏析是网页设计与制作教学的初始阶段，也可以说是基础阶段，在这一阶段当中教师主要是教学生初步的认识网页和网站的概念、认识网页的布局、简单的创建和管理网站。在这一阶段的教学当中，学生基本上是初次从专业角度去了解和学习网站和网页的知识，因此培养学生对网页的第一印象非常重要。网页赏析的一共有6课时，从教学任务上来说有足够的时间将思想政治渗透到本节知识当中。在本节知识的讲解当中，教师一定要正确规范的去讲解网页的创建和管理工作，其次在网页的赏析当中要重视学生之间的讨论和互动，从而让学生正确的理解网页的内涵。学生在讨论学习当中一定要抱着谦虚的学习态度，不骄不躁地与其他学生和谐相处，建立友善的合作学习关系。因此，教师在教学当中应当贯彻社会主义“和谐”“友善”的核心价值观，通过讲解创建站点与赏析网页，让学生体验网页元素，激发学生的学习兴趣，让学生一方面学习到网页赏析的知识，另一方面树立正确的心态，正确的价值观念，从而为接下来的学习奠定坚实的基础，只有这样才能为社会培养德才兼备的高质量人才。

2 在网页设计与制作教学课程项目中间部分教学中渗透生态文明教育和职业素养教育

该部分的内容是网页设计与制作的主要课程内容，在教学当中占用很大的比重，学生的理论知识和实践技能都会在这部分内容当中得到实现，因此教师必须要重视本部分知识的教学以及思想政治内容在课程教学当中的渗透。生态文明是当代经济可持续发展建设的时代主题，人们在经济建设当中必须要注意保护生态环境，做到与环境和谐相处，经济的发展不能以牺牲环境为代价。因此在本阶段的教学当中涉及的教学案例基本都是国内著名的旅游景区，将美丽的自然风光和网页设计与制作教学结合了起来，让学生在学习网页设计知识的同时培养学生的环保意识和生态文明建设意识。另外，高职是以面向职业为教学目的的教育机构，本节知识又是网页设计与制作课程教学的重要内容，因此在教学当中又必须要注意培养学生的职业素养，职业素养是满足学生就业实现自身社会价值的基础，必须要引起教师的重视。例如，制作包含表单的网页在讲解当中会涉及很多关于表单制作的方法，教学内容比较复杂，教学方式可能显得有些枯燥，这个时候就要在教学当中渗透吃苦耐劳的思想品质和锲而不舍的学习精神，只有这样才能提升学生的职业素养。

3 在课程最后综合设计网站部分渗透中国传统优秀文化教育和团队意识

网页设计与制作课程的学习不是一蹴而就的，需要学生坚持去锻炼方能熟练掌握网页设计的技能和深刻理解网页设计的理论知识。因此，在学校的最后考核当中不仅仅只看学生的最后成绩，平时的学习过程也作为重要的考核要素。为了培养学生的爱国情怀，弘扬优秀传统文化，在课程最后会要求学生分小组设计网站，主题要求：红色之旅（井岗精神）;绿水青山（江西的名山）和职业生涯的就业信息。另外，随着时代的发展个人单打独斗的时代已经一去不复返，随之而来的就是团队之间的合作与对抗，社会当中很多企业都在培养员工的团队精神和团队意识。高职想要提升学生的就业率就必须要在教学当中渗透团队精神，让学生树立集体荣辱感，只有这样才能满足社会的需求，才能在当前严峻的就业环境当中得到生存和发展。

综上所述，随着计算机技术的深入发展，网页设计与制作课程成为高职当中一门重要的课程。但是随着竞争的加剧单纯的培养学生的职业技能和理论知识已经很难满足社会的需求了，为了提升学生的就业率，高职网页设计与制作课程的教学必须要渗透思想政治教学内容，让学生树立正确的价值观念。具体来说要从以下三个方面入手：第一在赏析网页任务教学当中渗透社会主义核心“和谐”“友善”价值观;第二在网页设计与制作教学课程项目中间部分教学中渗透生态文明教育和职业素养教育;第三在课程最后综合设计网站部分渗透中国传统优秀文化教育和团队意识，只有这样才能提高高职教学的质量，提高学生的就业竞争力。

参考文献：

[1]李淑娣.基于互联网+新形势下高职《网页设计与制作》教学探析[J].才智，2019（07）：57.

[2]叶嫣，李培国.计算思维导向的《网页设计与制作》课程设计研究[J].长春大学学报，2019，29（02）：114-118.

【通联编辑：代影】

收稿日期：2019-08-14

基金项目：江西省高等学校教学改革研究省级课题：基于智能手机APP的高职网页设计与制作移动教学研究与实践（编号：JXJG-18-64-3）

作者简介：胡文利（1968-），女，江西南昌人，高职副教授，本科，研究方向为计算机应用技术。