舞蹈编导理论的文献研究初探

王杞娜

摘要：文献研究作为一项基础性工作，提供了全面、有效的信息，是研究的基础。舞蹈编导理论研究作为研究的一种，文献研究是其不可或缺的研究环节。本文借鉴了教育学文献研究的理论成果，从简要论述什么是文献研究出发;分析了舞蹈编导理论的研究现状;探索性论述舞蹈编导理论文献研究的創新性、可行性、重要性以及文献研究在舞蹈编导理论中的运用设想。

关键词：舞蹈编导   理论研究   文献研究

中图分类号：J705                    文献标识码：A                    文章编号：1008-3359（2019）01-0057-04

一、什么是文献研究

（一）文献研究的含义

随着文化建设的发展，各学科都涵盖了大量的文献资料。当研究者深入某一学科进行理论研究时，首先需要进行文献研究。“文献研究主要是指研究者通过系统全面地搜集、查阅、分析与研究问题相关的文献资料，明晰研究现状、问题和发展趋势的一种研究方法。”①因此，文献研究是极具生命力的研究方法，同时文献研究作为一种独立的研究方法，是理论研究中不可或缺的一个重要环节。

（二）文献研究的来源

对于文献的定义，孙杰远提出“文献原意是指有参考价值的图书资料，现在泛指有参考价值的记录知识或保存信息的一切载体。”②即文献不再单指运用文字及图形等符号记录的文字材料，也包括了文物、音频和视频等事实资料。同时，现如今是网络信息时代，大众话语权在现代网络中得到了更好地释放，当研究者在研究过程中引用如微博文章、空间日志、微信推文等材料时，这些现代网络信息资料也属于文献。

由此可见，任何一项理论研究的文献来源分布广泛，笔者认为可以借鉴陈时见提出的分类方式，将文献研究的来源按不同载体划分为机构源、人员源和物体源这三类。机构源是指从事理论研究的行业或与之相关联的社会组织及机构，包括图书馆、档案馆、科研机构和学校等单位，如中国艺术研究院舞蹈研究所、北京舞蹈学院等。人员源主要指从事教育行业的人员，包括教师、图书管理员、教育科研工作者和教育行政人员等。物体源是指一切客观载体，如书籍、舞谱、报刊、论文、录音、光盘和文物等。

（三）文献研究的一般步骤

文献研究一般可以划分成四个主要步骤。第一，是确定研究问题并做研究设计。笔者认为此阶段是准备阶段，研究者需在确定研究问题的基础上咨询相关领域的专家、学者，使所做的研究设计具有可行性及创新性;第二，研究者需根据研究问题检索并获取相关文献资料;第三，研究者需阅读检索获取的文献，并对其进行整理及剖析，找到真实的、合适的文献，为撰写文献综述做好充足地准备;第四，研究者根据以上所完成的研究工作撰写文献综述，文献综述是文献研究最终的成果表述形式。

（四）文献研究的研究价值

收集、整理和分析文献是每一个理论研究者需要做的一项研究工作，这项工作贯穿理论研究过程的始终。“前期文献研究可以为研究选题提供依据，后期围绕选题广泛查阅文献资料可以更好地在继承前人研究成果的基础上进一步创新。”③不仅如此，笔者认为在前期文献研究的工作中，研究者可以全面了解研究现状，继而确定研究课题和研究方向;在后期文献研究的工作中，研究者通过查阅大量文献资料为理论研究提供研究方法和论证依据，同时在对研究课题所涉及的文献有详细地了解后，可避免研究者重复劳动，提高研究效益。

二、舞蹈编导理论研究的现状

（一）舞蹈编导理论研究现状的具体表现

通过查阅舞蹈编导理论研究的相关书籍和文章，笔者发现目前我国舞蹈编导理论研究大致分为以下几个方向。首先，是围绕舞蹈编导创作的角度展开的理论研究，这一研究方向主要围绕了舞蹈编导的创作思维、创作手法及创作过程等方面展开，例如《现代舞舞蹈编导中的创作思想及创作结构》《舞蹈编导中的编舞技法分析》和《舞蹈编导创作过程初探》等。

其次，是围绕舞蹈编导教学的角度展开的理论研究，这一研究角度大致包含了以下几种研究课题：关于舞蹈编导学科建设方面、舞蹈编导教学实践应用方面和舞蹈编导能力培养方面等。例如《增强创新意识 培养创造人才——全面推进舞蹈编导学学科体系建设》《基于托兰斯创造力理念的舞蹈编导教学研究》和《舞蹈编导创造性思维能力的培养》等。

第三，是将舞蹈编导与其他学科相结合进行的理论研究，其中所涉及的学科较为广泛，包括民族学、信息技术学和戏剧影视学等。例如《泉州婚俗与舞蹈创编》《论LED屏在舞蹈编导中的创新应用》和《跨界的艺术：当电影导演遇到舞蹈编导——欧洲影视舞蹈作品赏析》等。

最后，是从宏观角度出发，对舞蹈编导理论进行研究。例如《当代舞蹈编导类群的价值定位——兼谈舞蹈编导的社会责任问题》和《舞蹈编导艺术气质与文化心理》等。

（二）文献研究在舞蹈编导理论中的研究现状

笔者发现，我们虽然可以通过中国知网检索到有关舞蹈编导理论方面的文章材料，但这些文章材料仅局限于国内有关舞蹈编导理论研究的期刊文章和学位论文等，部分国外舞蹈编导理论研究的书籍以及期刊、论文是较难查阅、检索和分类规划。因此，笔者认为舞蹈编导理论的文献研究是十分重要的。

目前我国的舞蹈编导理论研究中少有研究者涉及这一课题，但在其他学科的理论研究中文献研究是应用最多的研究方法。例如，一篇名为《音乐文献学视角下的音乐舞蹈文献库建设发展思考》的文章提到“我国直到1985年由天津音乐学院徐勇三教授……首次提出了建立‘音乐文献学学科的倡议，从而引起了我国学者对此学科的关注和研究。”④可见，早在1985年我国音乐学科的理论研究就已经涉及到文献研究的工作。

而舞蹈的文献研究在1993年才首次被李杰明提及，他指出“如果把舞蹈艺术事业比做一艘扬帆远航的彩船，那么负载着她的水又是什么呢？ 那就是社会文化生活的积累，而这种积累的主要存在形式之一就是文献。”⑤随后，我国舞蹈理论研究者逐渐开始关注到文献研究中来。例如，北京舞蹈学院成立了中国第一个舞蹈博物馆，收集和整理了部分舞蹈文献资料，虽然部分研究者或多或少涉及了舞蹈理论研究的文献研究，但其发表的期刊文章中没有一篇关于舞蹈编导理论的文献研究。因此，笔者认为目前我国需要更多的研究者参与到舞蹈编导理论的文献研究中来。

三、舞蹈编导理论文献研究的特点及运用

（一）创新性

笔者通过检索找到与“文献研究”相关的音乐舞蹈学期刊文章共八十一篇，其中包含舞蹈理论研究相关内容的文章仅十一篇。可见文献研究在舞蹈理论研究中已经非常薄弱，再细化到舞蹈编导理论研究中则更加无人涉及，或是少有研究者涉及且并未发表相关文章。例如，一篇名为《先秦乐舞文献研究》的文章，便是以音乐文献研究为主，有关舞蹈的部分仅以事实论述的形式呈现，且这篇文章的作者所在的学科领域并非音乐与舞蹈学，而是中国古典文献学。因此，笔者认为舞蹈编导理论的文献研究是具有创新性的，并且值得更多舞蹈界人士的关注。

（二）特殊性

笔者认为舞蹈编导理论研究的特殊性源自于舞蹈的特殊性，舞蹈与一些近代产生的学科不同，它是一个古老的艺术，它的产生及发展可以追溯到原始社会，这便意味着舞蹈文献资料的时间跨度较大，且比较难于收集、整理。胡克霞也曾在文章中指到“舞蹈文献工作进展是缓慢的，可以说，在古代主要表现为文字资料，和遗迹、遗址资料……现在的舞蹈资料比之过去的更加丰富多彩，按内容形式可以分文献资料和音像资料，其中文献资料按艺术生产的规律又分为剧本资料、汇演资料、创作资料、理论研究资料及艺术家资料等，按种类划分又分為民族民间舞蹈资料、古典舞蹈资料、现代舞蹈资料和外国舞蹈资料等。”⑥

由此可见，舞蹈编导理论的研究在时间上不能局限于近现代，而是需要贯通古今;在文献的载体上，不仅要着眼于文字方面的文献资料，更要涉及影像文献、实物文献和口碑文献等。因此，笔者认为舞蹈编导理论的文献研究具有特殊性。

（三）可行性

文献研究相较于其他研究有自身的特点及优势，主要体现在以下几个方面。首先，文献研究没有时间和空间的局限性。例如，古人或已故之人的思想和实践是研究者不能直接观察和访问的;同时研究者在没有相应条件的支持下，无法亲自参与到一些国外的理论研究工作中。文献研究则突破了这些局限性，使研究者可以深入一些无法接近或难以接近的理论研究中，这是田野研究无法做到的。

其次，文献研究的可操作性强、经费支出较低。与调查研究相比，文献研究突破了研究情境和研究对象的局限性，在检索到研究问题的相关文献资料之后，研究者可以立即投入到研究工作之中。而且与实验研究相比，文献研究所需的经费少之又少，节省下来的经费可使用到舞蹈编导理论研究的其它环节中。

最后，文献研究的研究效率在多种研究方法中较高。文献研究是在已有的研究成果的基础上进行研究，这种研究方法使舞蹈编导理论研究更好地获取了较为成熟的知识。并且文献研究无需特制的设施设备，对于研究者也没有特殊的要求，与其他研究方法相比，文献研究在节省物力和人力的同时获取了较多的资料信息。因此，笔者认为舞蹈编导理论的文献研究具有可行性。

（四）重要性

舞蹈编导理论的文献研究是舞蹈编导学科建设与研究的基础。随着我国舞蹈编导理论研究事业的发展，舞蹈编导理论的文献涉及内容较为广泛，研究者对于舞蹈编导理论文献的查阅使用愈来愈多，但目前笔者在国内范围内没有查阅到与之相关的研究课题。因此从学术研究的价值层面来说，结合教育学文献研究的理论成果，研究、探索、建立一套适合舞蹈编导理论的文献检索方式是学科发展的必要需求。从现实意义层面来说，舞蹈编导理论的文献研究本身具有重要的理论研究价值，并进一步推动我国舞蹈编导理论研究的全面发展。

同时，舞蹈编导理论的文献研究具有较高的实践应用价值，其有利于培养舞蹈编导理论研究的人才。笔者认为舞蹈编导理论的文献研究是一项工程量较为繁重的研究课题，需要有经验的教授和教师带领学生们共同完成收集、整理和分析舞蹈编导理论的相关文献。学生在研究过程中通过大量阅读舞蹈编导理论的文献资料，并对其进一步地了辨析，最终通过研究建立自身对于舞蹈编导理论的知识结构，找到感兴趣的舞蹈编导理论研究方向。

（五）文献研究在舞蹈编导理论中的运用

基于以上四个特性，笔者认为在舞蹈编导理论研究的过程中，研究者可以借鉴其他学科成功的案例，更好地将文献研究运用到舞蹈编导理论研究中来。例如，刘忠在音乐文献学的基础上，通过“理论—实践—理论”的探索方式，为地方音乐舞蹈文献库建设理论及方法研究积累了一定的经验。虽然刘忠是以地方音乐文献库建设理论的研究为主，且整体研究视角并不关于舞蹈编导理论的文献研究，但笔者认为刘忠文献研究的实例是值得尊重并借鉴的。

同时，文献研究如果能够在舞蹈编导理论研究中得到更好的运用，其带来到的研究价值是可观的。首先，文献研究可以完善舞蹈编导理论体系，使舞蹈编导理论在不断发展的过程中更加规范、具体;其次，舞蹈编导理论的文献研究可以丰富舞蹈编导的教学模式，从而推动舞蹈编导学科建设的良性;第三，舞蹈编导理论的文献研究可以推动更多优秀的舞蹈作品产生，使舞蹈的总体发展在继承传统舞蹈文化的同时具有创新精神，将传统与创新有机结合;最后，舞蹈编导理论的文献研究可以开拓我们的视野，促进中外舞蹈编导理论与实践的交流，使我们在这个信息化时代可以迅速地了解到各国舞蹈编导理论的发展现状，以此不断完善和发展我国的舞蹈编导理论研究事业。

四、结语

综上所述，舞蹈编导理论研究同其他研究一样，在确定研究课题时，研究者需充分了解选题的研究现状，在借鉴先前学者研究成果的基础上进一步探索和创新，最终提出新的观点和论述。因此，文献研究通常是舞蹈编导理论研究的基础，是舞蹈编导理论研究中不可或缺的研究环节。同时，文献研究作为一种独立的研究方法，在我国的舞蹈编导理论研究中需要舞蹈编导理论研究者们对其加以了解和研究。笔者通过借鉴教育学文献研究的理论成果，对舞蹈编导理论的文献研究进行初步的探索性分析和论述，无论从学术研究的价值层面、实践应用价值层面还是现实意义层面，开展舞蹈编导理论的文献研究是立足当下的重要研究课题，这既符合舞蹈编导理论研究全面发展的现实需要，也是具有创新性的研究课题。

注释：

①和学新，徐文彬：《教育研究方法》，北京：北京师范大学出版社，2015年版。

②孙杰远：《教育研究方法》，北京：高等教育出版社，2016年版。

③邵光华：《教育研究方法》，北京：高等教育出版社，2016年版。

④刘忠：《音乐文献学视角下的音乐舞蹈文献库建设发展思考（上）》，《音乐生活》，2017年第4期。

⑤李杰明：《站在舞蹈女神的肩膀上——舞蹈文献学发凡》，《北京舞蹈学院学报》，1993年第1期，第63-69页。

⑥胡克霞：《谈传统舞蹈文献资料建设》，《大众文艺（理论）》，2009年第18期，第17页。

参考文献：

[1]王祎.先秦乐舞文献研究[D].广州：暨南大学，2006年.

[2]王梅.舞蹈文献参考咨询服务刍议[J].北京舞蹈学院学报，1998，（02）：11-12.

[3]刘秀乡.文献资料对当代舞蹈发展的重要作用[J].北京舞蹈学院学报，1994，（01）：84-86.