机制专业教学资源库顶层设计与内涵建设

摘 要：在调研分析河北省机械制造与自动化专业及行业现状基础上，利用现代化多媒体信息技术，以机制专业教学资源库为交流平台，实现跨界协同，创新驱动，顺应高职教育课程建设发展新趋势，探索机制专业教学资源库设计思路和建设内容，通过全面梳理优化课程体系，设计重构课程框架，制作完善课程各类素材等方式，创建河北省优质教学资源信息化网络共享平台。

关键词：机制专业;教学资源库;项目建设;推广应用

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.05.221

1 引言

机械制造与自动化专业由于其专业自身特点，理论性学习和实践性操作能力均要求较高。目前，各大高校因基础设施仍不够完善，相应的教学资源没有搭建集成，致使专业教学水平和人才培养规格停滞不前。通过搭建开放式网络学习平台，将专业教学资源建构于现代化信息平台之上，为区域内高校和企业提供可借鉴的资源共享信息。

2 教学资源库顶层设计

以制造业相关企业、在校师生、近五年毕业生三方为主要调研对象，从各类目标群体的实际学习需求为出发点，对机制专业教学资源库进行整体框架设计，形成具有完整体系结构且相对独立的知识点和技能点，以知识点/技能点为中心布局展开填充课程资源素材，满足不同学习者对资源目标的差异化需求[1]。

2.1 根据学习群体的差异化需求，进行模块重组拼接式资源库建设与规划

专业教学资源库为用而建，力求资源服务度最大化。在进行资源素材重整集成后，可组成具备多种学习用途的标准化课程、个性化课程、特色学习空间、制造加工厂等学习包，实现线上线下授课、培训、讲座、赏析等多种功能。……