以“四个自信”为引领，积极培育青年践行使命担当

李春霞

摘 要：2018年是中国改革开放40周年，是广东取得辉煌成就和成功实践的40年。在改革开放新格局，青年学生是新时代改革开放的最大受益者，也是新时代广东实现“四个走在全国前列”的中坚力量。作为改革开放的排头兵，广东要实现“四个走在全国前列”目标，就必须依赖高校对人才的培养，以“四个自信”为引领，积极培育青年践行使命担当，使其成为国家需要、人民信任的强国一代。

关键词：“四个自信”引领;青年践行;使命担当

广东是我国改革开放的前沿阵地，历届领导都对广东提出了诸多的肯定与倚望。今年两会期间，习近平总书记对广东发展提出了‘四个走在全国前列的新目标。即广东要在“构建推动经济高质量发展的体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列”[1]。这表明了国家对广东在全国大局中的重要地位与作用的再次肯定，还为广东未来工作新局面指明了方向。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的十九大报告提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”[2]今年两会座谈会，習近平强调：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的，只能是大而不强。强起来靠创新，创新靠人才。”[3]自1988年以来，广东GDP已经连续29年居全国首位。广东要继续提升地区综合发展，实现“四个走在全国前列”的战略目标，离不开后劲十足的教育支撑，更离不开提供创新驱动的服务型教师队伍。

高校作为国家科学第一生产力及人才第一资源的重要产生地，肩负着培养创新型人才的重要使命。广东市场巨大的专业技术人才缺口与未来经济的创新发展与战略实施，离不开广东高校培养的高素质创新型人才;广东要实现“四个走在全国前列”的目标，就必须充分发挥高等教育在服务支撑国家和广东经济发展的作用，把培育热心服务社会、专业技能强的优秀青年大学生纳入广东发展总布局，把广大教师队伍的高素养、强业务、青年学子的创新性、先进性彰显出来，积极投身于广东发展的伟大实践中，共同成为国家需要、人民信任，堪当“四个走在全国前列”奋斗目标的参与者与民族复兴重任担当的强国一代。

事业发展、教育先行。高校培养的接班人质量好坏，会直接影响到国家未来发展的整体质量和创新能力，广大教师要为“四个走在全国前列”贡献力量，就必须深刻学习领会习总书记在广东重要讲话的精髓，充分发挥教师立德铸魂的示范魅力，通过强化思想意识提高青年学子分析问题、解决问题的能力，引导广大青年成为有梦想、有信念、能奋斗、能奉献的一代，更好地实现广东改革开放的再出发，实现习总书记对广东“四个走在全国前列”的殷殷重托。

一、强化主流意识形态，积极构建推动经济高质量发展的生力军

青年是国家的未来、民族的希望。青年兴则民族兴，青年强则国家强。意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。习总书记曾提到：要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。大学生是党国家事业发展的宝贵人才资源，其意识形态认知及理想信念程度都直接关系社会主义现代化建设全局和中华民族伟大复兴的中国梦实现。

作为国家和民族未来的栋梁之才，青年的意识形态认知、政治理论水平、思想道德素养都直接影响国家的前途和命运，影响社会主义现代化建设事业的发展前景。高校教师要充分认识到理想信念教育这一重要重要工作内容，要把马克思主义确立为自己的政治信仰，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，创新宣传载体和形式，构建多种有效学习途径，借助信息化教学手段，设计特点新颖、感染力强的学习内容，借助青年学子喜闻乐见的学习方式宣传党和国家的最新理论成果，帮助广大同学准确把握新时代中国特色社会主义思想的理论精髓与核心要义。让众多学子通过学习和实践，增进对党的信赖、信念和信心，在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作则，自觉培养爱国之情、实践报国之行，为党为国家增添力量，成为推动广东经济高质量发展体制机制、奋力迈向“四个走在全国前列”的生力军。

二、聚焦国家伟大使命，努力打造建设现代化经济体系的突击队

十九大报告为新时代中国特色社会主义建设提供了行动指南，习总书记提出的“四个走在全国前列”目标，则为广东发展提出了明确的方向。历史和现实告诉我们，青年一代是中国特色社会主义伟大事业的建设者和生力军，是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大支撑力量，中国要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须依靠广大青年增强国家使命意识和责任意识，自觉凝聚中国特色社会主义事业的共同理想和民族意志。

“四个走在全国前列”不仅是习近平总书记着眼战略全局和广东实际提出的殷切希望，更是一代青年大学生的历史际遇与本职使命。广东的发展离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导、更离不开广大青年学子的全心投身奉献。广东高校肩负着培养崇尚劳动、敬业守信、精益求精精神的技能性人才重任，需要以树立为国奉献、为民服务的远大志向的理想信念为基础。高校教师必须以“四个自信”为基础，引导广大学子以学促做、学以致用，不断加深对国情、党史与广东发展史的了解，深化爱国爱党爱人民的情怀，不但有助于学生坚定中国特色社会主义理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，还能让他们更加深刻地理解国家前途、民族命运与其个人的前途命运是紧密结合在一起的，推动广大学子积极踊跃地把青春投入到学习与实践中，为周围学生起到良好的模范带头作用，从而为积极投身于全面建成小康社会的实践当中提供扎实的思想基础和内生动力。

当前广东正在加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式，广东高校可通过有效的学习宣传，使广大青年学子在政治理论水平、政策水平、把握工作全局的能力方面有所增强，在改革创新能力和责任担当方面有提升。通过聚焦国家伟大使命，凝练广东奋斗目标，使广大青年学生在“四个自信”的引领下，成为有梦想、有信念、能奋斗、能奉献的一代。

三、践行“四个自信”基石，培育勇当全面开放新格局的先行者

“四个自信”已成为我国治国理政的信念基石和党的思想政治建设新要求。党的十九大报告中提出要推动形成全面开放新格局，这标志着我国对外开放已迈入“全面开放”新时代。全面开放新格局将带来新机遇与新挑战，广东作为中国改革开放的最前沿阵地，要在全面开放新格局中实现“走在全国前列”的目标，离不开广大青年学子的广泛参与，让他们为广东发展创新创造、探索道路、总结经验。

为了培养青年学生有高度的政治自觉，有强烈“敢为天下先”的担当精神和“舍我取谁”的使命意识，在日常的教学活动中，高校教师应注重理论和实践等不同层面的学习，以“四个自信”为引领，坚持改革创新，在学习新时代中国特色社会主义思想的同时，结合广东发展新要求、新目标，让广大青年学子在党的领导下，传承改革开放之初先行者的冲天干劲，积极践行“四个自信”，勇当全面开放格局的先行者，为实现广东“四个走在全国前列”提供政治保障和精神支撑。

四、坚持改革开放再出发，构建共建共治共享社会治理格局的实干家

2018年是中国改革开放40周年，也是广东取得辉煌成就和成功实践的40年。广东作为改革开放的排头兵，实现习近平总书记提出的“四个走在全国前列”目标更具现实意义。当代青年学子是新时代改革开放新征程的最大受益者，也是新时代广东实现“四个走在全国前列”的中坚力量。高校要主动作为，以改革再出发的新担当为广东奋力实现“四个走在全国前列”提供人才保障，引导和帮助广大青年正确认识时代责任和历史使命，正确认识世界和中国发展趋势，做有理想、能担当的新时代青年。当代青年只有深刻学习领会习近平新時代中国特色社会主义思想，才能更好地把握国家和民族的发展大势、找准自身成长发展的正确路径，与祖国和人民共呼吸共命运，成为构建共建设共享社会治理格局的实干家。

高校大学生是青年群体中的佼佼者，是国家未来发展的坚实基础，是广东实现“两个窗口”与“四个走在全国前列”奋斗目标的践行者。高校必须帮助广大青年学子牢固树立起大局意识与责任意识，自觉培育和践行工匠精神，把广东发展放在全国发展大局中谋划和推动，切实担当起中央交给广东的责任和使命。

参考文献：

[1]当好新时代改革开放排头兵—习近平总书记在参加广东代表团审议时的重要讲话引起热烈反响人民网http：//cpc.people.com.cn/n1/2018/0308/c64387-29855586.html.

[2]习近平：在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告，新华网http：//www.xinhuanet.com/politics/19cpcnc/2017-10/27/c_1121867529.htm/.

[3]习近平：发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力，中国日报网http：//china.chinadaily.com.cn/2018-03/07/content_35806896.htm.