中职数学探究式教学模式的实践与探索

孙海鹰

摘 要：数学是中职学校课程体系中必修课程之一，无论对学生的升学还是就业都有举足轻重的作用。本文对探究式教学模式在中职数学教学中的应用进行了研究，从中职数学实施探究式教学模式的意义、当前中职数学教学过程中存在的主要问题、探究式教学实施的应用的一些基本原则、探究式教学模式在中职数学教学中的有效实施策略和建议等几个方面进行了分析。

关键词：中职数学 探究式教学模式

数学作为中职学校一门必修的基础学科之一，是整个中职教育课程体系当中最重要的一环，没有良好的数学基础，学生的专业学习十分困难。然而，目前的现状是中职学校的数学教学状况并不乐观，很多学生本身的数学基础较差，加之教学方法单一而枯燥，从而导致很多学生对于数学学习只能敬而远之。故此，中职数学教学急需改革，引入探究式教学模式具有积极意义。

一、中职数学实施探究式教学模式的意义

1.激发学生的数学学习积极性

在传统的数学教学模式下，学生在课堂中的主体地位难以得到有效体现，并且在教师一味地独自讲解的情况下学生的主体地位更被一再弱化。而在探究式教学模式中，教师不再是一个独白者，而是引导者和辅助者，不再直接把知识讲给学生，而是在学习新的数学知识的时候恰当地抛出主题、引出重点内容或者创设情境，让学生带着兴趣去探索和体会，使学生的学习积极性和自主性都得到最大限度的激发。……