让公民教育走进课堂

2019-03-26 09:40王浩
课程教育研究 2019年7期
关键词:走进公民教育责任感

王浩

【摘要】随着社会经济的发展,人们的生活水平在提高,然而物欲横飞的世界,充满了各种各样的诱惑,很容易将人们引入歧途。作为一名教师,我深有感触。古语“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,孩子作为未来世界的主人翁,必须关注其道德以及政治教育,从小培养其作为公民的责任感和义务感。

【关键词】公民教育 走进 课堂 责任感 义务感

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)07-0080-02

时下经常会听闻社会上一些令人愤慨的事:为官者贪赃枉法、滥用职权,某某不履行赡养父母的义务等等。长期的耳闻目染,仿佛也已经见怪不怪,回想以前,却很少听说这些事。这不免引起人们的思考,为什么随着社会的发展,人们的思想境界却在退化?其实,仔细思考就会发现,随着社会经济的发展,人们的生活水平在提高,然而物欲横飞的世界,充满了各种各样的诱惑,很容易将人们引入歧途。作为一名教师,我深有感触。古语“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,孩子作为未来世界的主人翁,必须关注其道德以及政治教育,从小培养其作为公民的责任感和义务感。

一次课上,讲到理想这个话题。我想,这是一个了解学生价值追求的好课题,可以通过理想这个话题借用伟人们勤劳刻苦、爱国敬业来教育孩子们要有高尚的追求。果然一下子打开了学生的话匣子,同学们都激情澎湃地喊出自己的理想,女同学最想成为像巩俐、范冰冰那样的国际明星,男孩子则更希望长大后可以经商或做官,当我问他们原因时,女孩子说作为明星可以随便买自己喜欢的衣服,会有无数粉丝的追捧与热爱;男孩子们说经商做官可以赚到花不完的钱,可以买豪宅、买豪车……我不禁感慨,如今的社会,是一个崇尚明星与权贵的社会,在追求这些的道路上,充满着刀山火海般的诱饵,一不小心就会掉进万劫不复的悬崖。遥想当年老师问我们的理想时,有人想成为像钱学森那样的科学家,有人想成为像老舍那样的文学家,有人想成为医生,也有人想成为像毛主席那样的领袖。但学生们并没有错,毕竟每个人的梦想都是高尚的,只是他们的追梦之路上注定充满了艰难险阻和一次次的人性抉择……

通过此,我也深深的意识到了为人师表的责任重大,我必须扛起教书育人、育祖国的花朵,也是祖国脊梁的大旗。培育和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,是当前意识形态领域工作极为重要的一项长远战略任务。培育与践行社会主义核心价值观,与公民道德素质的提高有著内在的关系,一定的公民素质和道德素质是践行社会主义核心价值观的道德基础。党的十八大提出,全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。因此,加强公民道德建设,正确认识公民与公民教育之间的内在联系,既是社会主义道德建设本身的任务,又是社会主义核心价值观培育的基础工程。

于是在学校里,我们开展“团结互助,和谐校园”的一次德育活动,号召学生积极参与进来,在班上,我们将学生分成几个互助组,从学习上、生活上互相学习、互相帮助。在我的班上有几个个性的学生,在自己的组里不服从小组的安排,小组活动总是拖后腿。小轩是在离异家庭环境中长大的,对于老师、同学都不是很亲近,也不善于向他人吐露心扉。小组成员团结互助活动过程中他依然和大家竖起屏障,小组长找到我说大家不喜欢小轩,能不能换个成员。我笑了笑说,咱们活动的意义就是去帮助那些需要别人帮助的同学呀!小组长仿佛领会了我的意思。小组长找我要了小轩更为详细个人资料,发现下周是小轩的生日,在小轩生日当天中午,他们小组成员给小轩准备了简单的生日宴会。小轩一开始并不愿意接受,也不想和大家一起过生日。小组长走到小轩跟前,细声细语的和小轩亲密的交谈着。不一会小轩动容的看着大家,激动地流下了眼泪。在那一刻,我们都感到了。小轩说他从来没正式开过生日宴会,妈妈自己带他,白天工作很累,到家妈妈的话语也很少,小轩于是形成了现在的内向性格。看到大家给他过生日他说心里是十分高兴的,但自己又不想表现出来,他害怕以后没有人给过生日了想起今天会更难过。大家异口同声地说:“以后我们还给你过生日!”在这个小组里还有一个学生小易,家庭经济好,零花钱很多,花钱如流水,今天看到小轩这个样子,他心里十分难受,说自己从来没有想到过其他同学家庭条件不好,连生日都不过的,而自己长期大手大脚花钱真的很可耻,以后我一定要改正,再也不乱花钱了。这次小组活动让大家受益匪浅。通过这次活动,大家更加友爱互助了。

之后的课堂时间,我教育他们,作为公民的道德以及政治上的权利以及义务,并通过古今中外的人物来让他们深刻的理解了自己未来的社会责任。最终,从一双双炯炯有神的眼睛中,我看到了希望,心中也感到欣慰。自此,我意识到学校教育中公民教育的缺失以及公民教育在学校教育中的重要性,并经常跟学生互动讨论,当发现他们有道德上的困惑时,及时给予他们帮助。

猜你喜欢
走进公民教育责任感
英国“大爷”的责任感
国企如何实现“高质量”发展——要有“等不起”的紧迫感,“慢不得”的责任感
从专业宪法教育走向公民通识教育
浅谈高中思想政治课中的公民教育
培养责任感强的孩子
责任感油然而生