搭建高校图书馆阅读推广的有效载体

冯娟

【摘 要】高校图书馆的职能是培养大学生的阅读能力，因此阅读提高工作是图书馆的重中之重，虽然阅读推广在我国的研究起步较晚，但是却十分迫切，也是我国图书馆学者的研究热点.随着互联网时代的来临，数字化信息的运用已经成为高校阅读推广的重要载体之一，新媒体的运用已经是大趋势，同时在进行高校图书馆的阅读推广方面的探索需要一定的深度和广度，这就要摒弃浅显的推广。因此，笔者将就如何搭建高校图书馆推广载体进行深入浅出的分析和论述。

【关键词】图书馆;阅读推广;载体

大学生的第二课堂无疑就是图书馆了，高校图书馆储备着丰富的资源，通过阅读提升自身的综合素质，但是目前大学生在阅读过程中存在许多问题，阅读随意性大，内容比较空洞等。这些现状都是值得高校图书馆工作人员所要思考和解决的，如何更有效的引导学生进行阅读，切实有效的提高阅读质量才是高校图书馆阅读推广活动的目的所在。

一、我国高校图书馆阅读推广的现状

阅读推广指的是姜阅读这个独特的认识传播出去，使之受众范围扩大。“所谓阅读推广是指在一定时间、空间范围中，由推广主体、阅读对象、阅读者以及阅读推广媒介等多种要素进行科学组织与合理配置的结果，在上述要素之间构成相互协作的关系，让阅读在知识分享、升华精神境界、获取的有价值信息等方面功能得到进一步发挥与体现。” [1]

高校图书馆使用频率最多的是大学生，大学生是图书馆阅读的第一受众，因此在阅读方式、时间和习惯方面都存在一定的独特性。第一，大学生往往缺乏阅读时间，由于不知道看什么书，也不知道自己对什么书感兴趣，因此导致真正阅读的时间少之又少。第二，阅读内容往往比较浅薄，习惯于快餐式的阅读，很难精心进行经典图书的阅读。第三，大学生阅读存在一定的目的性，大多为了考试合格或者考级通过进行读书的，很少有主动阅读，为了开阔知识面进行的阅读。最后，大学生的阅读习惯往往习惯于新媒体方式，对传统纸质阅读往往不感兴趣。

二、我国高校图书馆阅读推广存在的问题

大多数高校图书馆为了激发学生的阅读兴趣都开展了各式各样的阅读推广活动，但是往往效果并不太理想化，这其中就存在以下几点问题：

首先，主体机构的失位。根据笔者的调查发现，大多数阅读推广活动的工作人员大多来自其他机构，这些临时人员并不是专门的阅读推广员，也没有图书馆服务的工作基础，对阅读推广的认识存在局限性。学生会在阅读推广中也并没有发挥其应有的作用，很多高校甚至没有阅读协会等大学生阅读机构，从而导致大学生参与阅读的积极性不高。

其次，阅读推广活动的主题形式单一。高校图书馆阅读推广活动的形式虽然比较多，但是主题往往很单调，千篇一律，例如：阅读沙龙、阅读竞赛和讲座等主题，虽然形式千变万化，但是主题单一。更有的高校图书馆的活动开展往往存在惯性思维，想当然的举办活动，并没有调查学生真正感兴趣的，使得学生参与活动中没有用户体验。

最后，新媒体阅读推广渠道不足。

新媒体环境下，图书馆阅读推广也要充分利用新媒体资源，相比较传统阅读来看，电子媒体拥有体积小，阅读方便等许多优势。但是，我国高校阅读的数字资源依旧不够成熟，并没有达到全覆盖的地步，许多学生甚至不会使用数字资源进行阅读，阅读更是没有代入到教学体系之中。

三、搭建高校图书馆阅读推广的有效载体

第一，搭建高校阅读推广主体机构

为了更好的为大学生提供良好的阅读服务，带来更完美的阅读体验，就要成立专业的阅读推广组织机构，这个机构设置在图书馆内，专门从事阅读推广指导，活动开展等工作，通过大量研究大学生的阅读心理，根据大学生的阅读习惯进行阅读推广活动的开展。其次，还可以成立大学生阅读协会，通过学生内部组织进行渗透，让学生充当参与主体，激发学生的阅读兴趣，定期举办阅读交流会，进行阅读书目的推荐。

第二，开展形式更为多样的阅读推广活动

前文笔者提到过，高校图书馆的阅读推广活动的形式单一，主题单调，千篇一律。因此，笔者根据自身工作经验认为，为了解决这个问题，可以在在传统活动的基础上合理规划阅读推广内容和活动周期。根据本校读者的兴趣爱好来设定阅读推广活动主题，根据不同学生的愛好设计不同的阅读推广计划，从而确保活动的持续性。另外一方面，可以利用现代化技术，增加更为新颖的阅读推广活动，比如开展立体阅读推广活动、读书趣味知识竞赛等，提高用户参与阅读的兴趣。

第三，扩展阅读推广的渠道

要扩展高校阅读推广的渠道，新媒体的充分利用扮演了十分重要的角色，高校图书馆就要增加网站建设，提供网络阅读的交流平台，增加交流版块，让大学生感觉有互动性，另外，高校图书馆可以实现海量资源的一站式搜索，让读者更为便利低搜索阅读内容。国内图书馆可以借鉴剑桥大学图书馆的经验，利用多种社交媒介进行混搭，从而方便读者搜索。

结语

作为高校校园文化的搭建者，高校图书馆在营造良好文化氛围，提升学生阅读能力等方面扮演着重要的角色，是大学的重要组成部分。尤其是对我国高校来说，行之有效的图书馆阅读推广是构建良好的社会阅读生态环境的重要举措，更是进一步推动高校图书馆阅读推广工作发展的保障。但是，就现阶段来看我国高校图书馆阅读推广工作仍然存在很多问题，为了更好的推广阅读，培养学生阅读良好习惯，激发学生阅读兴趣，就要在实践中创新推广模式和机制，配合对网络阅读模式的推广与创新，以更好地促进高校图书馆阅读推广工作的开展，为阅读质量以及阅读水平的提升奠定坚实基础。

参考文献

[1]沈文英.我国高校图书馆阅读推广存在的问题及对策[J].中国管理信息化，2015（07）：167-168.

[2]王妍.探究我国高校图书馆阅读推广所存在的问题与对策[J].科技视界，2015（16）：199+286.

[3]陈亚珊.高校图书馆阅读推广存在的问题及对策分析[J].新世纪图书馆，2013（09）：32-35+64.