浅谈校园网络存在的风险及其解决措施

李泽钧

摘 要：互联网技术的普及衍生出了一系列应用，校园网络的建设已经成为教育行业发展的主流。校园网络不但可以方便教学工作的开展，还可以为学生提供发展交流的平台。在教育系统改革逐渐深入之后，校园网络的筹建工作更是发展到了高峰阶段，无论是一流大学还是小学幼儿园，都在应用校园网络。然而，校园网络建设中还存在一些风险问题有待解决。

关键词：校园网络;风险;解决措施

一、校园网络的发展现状

自2016年教育部下发《全国教育系统改革大纲》后，明确提出国家重点大学、高中以及初级中学都要着手建设校园网络。截止到2018年9月，短短两年间全国34个省份，347所大学，上万所初高中都完成了校园网络的建设工作，校园网络在全国应用面积超过了73.8%。校园网络的内涵形式也已经从过去单一的学校官网拓展出了一整套相关应用平台，很多学校都实现了从教室到宿舍的网络全覆盖技术[1]。校园网络在如此迅猛的发展势头下，更要注重其存在的风险因素，以防止事故的发生。

二、校园网络存在的风险

（一）校园网络信息安全的问题

由于存储了全校教师学生的个人账户信息，保证校园网络数据安全是其建设中的重要问题。校园网络不同于其它公共场所的局域网，校园网络呈现出覆盖面积小，容纳数据信息大的特点。以河北省承德市一中为例，校园网络覆盖面积仅仅是教学区32.8亩的面积，但却承载了近5000人的个人隐私信息。不但网络的服务器、交换机可能会出现崩溃瘫痪的问题，校外的专业技术人员以及黑客还可以轻松的通过身份认证，进而对网络存储的数据信息进行修改、删除、盗取等违法行为。在2018年9月开学季，湖北省的武汉工程大学在录入新生信息后，就出现了信息被黑客修改盗用的安全问题。学生作为未成年人，尚不具备社会能力，保护其身份信息对保障学生个人权益有着重要的作用[2]。

（二）校园网络使用权限的问题

在一些中小学校，由于缺乏专业性的技术人员对校园网络进行管理，导致学校网络秩序混乱。首先，缺乏明确的校园网络使用规范，无论是用户还是管理者都没有一个规范性的操作约束，很可能因为某一点的不注意造成整个网络系统的瘫痪。其次，没有对用户的使用权限进行划分。一些高校的计算机专业学生可以利用自己学生的身份，对校园网络进行攻击、修改他人信息等行为以锻炼自己的技术，虽然没有造成严重影响，但其行为已經违反了学生的基本守则。

（三） 校园网络文化建设的问题

校园网络文化是在学校文化之上发展出来的，是计算机技术与校园文化结合的新展示。其代表的不但是学校教学理念、文化内涵，也是学生教学活动展示的一个平台。既包括了物质文化建设，又包括了精神文化建设。物质体现在网络服务器等硬件设施及官方网站、内部网页等软件平台上。精神文化建设则体现在通过校园网络对学生精神信仰进行提升，很多学校的校园网络并没有体现出这一点来[3]。没有向学生及时传达出国家政策，学生的人文素养缺失，思想道德素质不高。

三、 校园网络风险问题的解决措施

（一）提高网络性能，加强安全监控

信息安全风险是校园网络建设发展中首要解决问题，在提高网络性能的同时要加强对校园网络的安全监控。首先，完善防火墙技术，加强对外来用户的身份审核。对防火墙设置更加严格的身份识别认证，如PADIUS，PPPOE等，还可以应用ACL审核用户地址，杜绝地址欺骗问题的发生。在这一点上，以清华大学、厦门大学为首的9所重点高校就做的很好，其在2017年3月就建成了防御级别较高的校园防火墙系统。另一方面，学校要建立网络信息监控部门，对校园网络实时监控，定期维修检查服务器、主机、网线等硬件设备的安全监控，从而避免事故的发生。

（二）多方协调管理，科学划分权限

针对用户使用权限的问题，学校方面应当及时建立一套校园网络使用管理体系。规范化的说明学生的使用权限，以及管理者的工作职责，严格约束网络使用人员的操作流程。学校领导要做好与技术人员的沟通交流工作，多方协调管理，共同发展校园网络的建设工作。另一方面，学生要明确自己的身份和使用权限，不要做超越学生身份的尝试，改变思想观念，认识到校园网络的核心灵魂，与学校一起推动校园网络的建设。

（三） 丰富文化内涵，软硬结合建设

文化是一个学校发展传承的扎实根基，校园网络需要扩大物质文化和精神文化的建设工作。首先，学校可以在官网上增加学生服务平台，展示学生的校园活动，增添文化板块。其次，学校要建设除官方网站之外的服务平台，比如微信公众号，官方微博等，给学生更多的展示机会，也拓宽外界对学校的了解渠道。据统计，截止到2018年10月，全国384所高校全部实现了微信公众号的搭建工作，63%的初高中也已经开始搭建学校公众号。最后，学校在购买更新硬件设施的基础上，也要注重文化软实力的推广。利用校园网络为学生传递正确的思想价值观念，树立正确的社会舆论导向。

四、结语

校园网络的建设工作不但对学校的长期发展有着推动性作用，对学生的思想认识、文化素养的培养也有提高作用。虽然目前阶段，校园网络发展中存在着数据安全、管理混乱以及缺乏务实等潜在风险，但经过国家、学校以及学生的多方协作，积极应对风险，逐一解决各个问题。校园网络的未来发展走向还是值得肯定的，未来的教育系统必定是以校园网络作为发展基础的。

参考文献

[1] 陈祥.浅谈校园网络存在的风险及其解决措施[J].电脑迷，2018（12）.

[2] 赵慧.谈高校校园计算机网络的建设[J].才智，2018（30）.

[3] 杨文美.微时代背景中的高校校园网络文化建设[J].文教资料，2018（26）.