如何提高高中化学教学水平

庞家寅

高中化学虽是一门复杂性的学科，但实用性很强，生活中的很多物品与领域都离不开化学。高中化学是理论与实际的结合体，而填鸭式的教学方法只是给学生传授了理论知识，并不能填补学生在实践方面的空白。新课改背景下的多种教学模式为教师的教学提供了很多的教学思路，有利于教师结合学生学习水平实施相应的教学任务。

一、理论结合实验展开教学

化学是一门以实验为基础的学科，化学教学离不开化学实验，教学内容中所有的化学结论都是通过实验的方式获得的。在化学教学中，利用化学实验将抽象的化学知识形象化、直观化，能帮助学生更直观地理解和接受化学知识，是一种有效的教学方式。而且化学实验的趣味性能有效地调动学生的学习积极性，激发他们对新知识的探究欲望。因此，化学教学不能脱离实验而进行，必须把理论教学与实验教学相结合，引导学生运用实验获取和掌握化学知识，进而培养学生的创新能力。如在学习“金属的化学性质”时，对活泼金属钠元素的性质研究，通过钠元素与水的反应试验，并对其产生的气体、溶液的性质进行验证，使学生感受化学世界的奇妙，通过其反应的现象进行分类总结，更好地帮助学生对各元素的性质进行记忆。

二、合作学习，探究疑难

在探究式学习中，个人的力量是薄弱的，教师应培养学生合作学习的意识，以小组合作的方式开展探究式学习效果会更好。……