论军校学员信息素质的培养

张昆仑　湛蓝

摘 要：在加速推进我军新军事变革的进程中，注重学员信息素质的培育，是军队信息化建设的客观要求。军队院校作为军事人才培养的摇篮，其对学员信息素质的培养对军队信息化建设具有重要作用。强调学员信息素质的基本内涵、培育的必要性和意义以及培育途径与措施，是突破部队信息化建设瓶颈的关键。

关键词：信息素质;意义;途径;措施

信息技术的迅猛发展和广泛应用，武器装备和作战方式不断演变，军事理论和编制体制的不断革新，引发了新军事革命。机械化战争逐渐走下历史舞台，信息化战争终将成为未来战争的基本形态，建设信息化军队打赢信息化战争的关键在于培养高素质的信息化军事人才。軍队院校作为军事人才培养的摇篮，在军队信息化建设中肩负着重要的历史使命。

一 军校学员信息素质的内涵

随着社会信息技术的快速发展，信息素质的内涵在不断深化，我军对军人信息素质的要求主要是指军事人才适应信息时代需要，在信息战中获得信息、利用信息、开发信息，应对信息战争等方面所应具备的修养与能力。军校学员处于信息素质的形成阶段，既是现有信息资源的获得者，又是未来信息资源的使用者、传播者和创造者。他们不仅要具备一定的信息化基础知识，具有信息安全意识和信息道德意识，还应该具有一定的信息创造、识别、处理能力，部分专业的学员还应当具备组织开展信息攻防的能力。

二 军校学员信息素质培养的必要性和意义

加强学员信息素质培养是新军事革命的客观需要。当前的新军事革命是彻底改变战争形态和军队建设模式的一场革命，在这场革命中，武器装备呈现出向数字化、精确化、无人化方向发展的趋势，军队指挥形态更加扁平化、自动化、网络化，一体化联合作战指挥体系已经逐步形成，这都需要通过人才的信息化来加速推进。加强学员信息素质培养有利于充分发挥院校的知识优势，通过学员这一载体，带动和提升部队官兵整体的信息素质，服务部队信息化建设。

加强学员信息素质培养是提高部队战斗力的有效途径。未来战争的主体样式是信息化战争，信息化战争的主要作战力量是信息化军队，信息化军队由指挥信息系统、信息化武器平台以及新型军事人才共同组成。近年来，一批信息化程度较高的武器装备相继列装部队，对操作人员的文化知识提出了更高要求。加强学员信息素质培养有利于促进人与武器装备的结合，有效提高部队战斗力。

加强学员信息素质培养是学员自身发展的内在要求。在机械化战争向信息化战争演变的过程中，需要军事人才具备相应的信息素质。军校学员是未来信息化战争中的主体中坚力量，他们肩负着把人民军队建设成为世界一流军队的历史使命，聚焦“能打仗、打胜仗”的强军目标，因此必须具备广博的知识和全面的素质。加强军校学员信息素质培养可以提升自我学习的能力，增强创新潜力和自我提升的动力。

三 军队院校加强对学员信息素质培养的途径和措施

一是思想上要提高信息素质教育的认识。院校服务军队的最直接途径就是为部队输送符合部队需求的高素质新型军事人才，即顺应中国特色军事变革，适应信息化战争需要的军事人才。把信息素质教育当作军队院校的重要工作，是建设世界一流军队、实现强军目标的客观需要，也是未来军事斗争对军校人才培养提出的新要求。

二是手段上要加强信息素质的理论研究。理论是实践的指导，理论的贫乏必然带来实践的落后。因此，要切实加强军校对学员信息素质教育的理论研究。从实战需要出发，从我军军情出发，勾画出完整的、清晰的军校学员信息素质教育理论和评价理论体系。在教学理念上，要实现从传统课程观向现代信息课程观的转变，通过课内课外多种途径，开阔学员信息视野，激发学员学习热情。

三是实施中要加大信息素质教育的力度。当今信息科学发展迅猛，各种新技术、新方法层出不穷，因此应动态调整培养方案，内容上要及时更新，把最新的信息技术知识引入课堂，了解掌握军队信息化建设的新成果;计划上要留足自习时间，使学员能够选择感兴趣的方向自主学习探索，形成复合的知识结构和综合能力。

四 结语

信息素质是军队院校培养高素质新型军事人才的主要内容之一，具备良好的信息素质是符合部队岗位需求的基本条件，强调学员信息素质的基本内涵、培育的必要性和意义以及培育途径与措施，是突破部队信息化建设瓶颈的关键。

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作者简介：张昆仑（1982-），男，汉族，工学博士，讲师。