突出事例,写“生存”

2019-04-26 12:37白晓春
作文周刊·小学六年级版 2019年12期
关键词:鲁滨孙坚定信念生存

白晓春

本单元我们学习了一系列有关“生存”的课文,那么如何写好此类作文呢?我们不妨从以下两方面入手:

一、理解“生存”的内涵

“生存”的基本意思是“保存生命,活在世上。”我们学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文,知道鲁滨孙为了生存,在荒岛上孤身一人克服重重困難,凭着艰苦的劳动,生存的本领,成功地在荒岛上生存了二十八年。试想,没有生存的坚定信念,他如何能坚持下去呢?所以同学们不仅要理解生存的含义,更要理解生存的重要意义。

二、用事例凸显“生存”

在我们身边,有关生存的素材可能很多。我们要学会精选事例,用事例突出文章主题,绝不能面面俱到。那么如何精选事例呢?首先要如同播放电影一般,在大脑中回放亲历过的一些事情,然后思考哪一件事情最能体现“生存”这一主题,最后选取一个典型案例书写作文。在写作时,要斟酌好顺序:首先写什么,接着写什么,最后写什么,如何写才能揭示文题。比如下面的片段:那天,我独自一人在家。闲着没事,便拿出了纸和打火机,在阳台上玩起了火。之后,我觉得火不够大,于是拿了更多的纸去烧,但不小心把手给烫伤了,手指被烧伤时有些发黑,还有种刺痛的感觉。我想起了老师在“安全教育讲座”时说过……

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