高职院校学生党员工作与就业工作“两促进”“双提高”的新模式研究

吴楠 王静洁 任雁

摘 要：毕业生党员是毕业生中的优秀代表，起着先锋模范带头作用，因具备独特就业优势而具有较高的就业率和就业质量。因此发挥资源优势，将党建工作与就业工作有机结合，促进就业推动党建，党建带动就业的工作新模式形成，使两者相互促进。为推动大学生党建和就业工作协同发展的研究和实践创新提供理论依据。

关键词：党建工作；就业；新模式研究

随着社会和市场快速的发展变化，高职院校对人才的培养方式也面临诸多挑战，高职院校的毕业生处在社会就业浪潮中，面临的形势依然严峻。要解决这一问题，不仅要从就业的角度出发，还要从高职院校的党建工作入手，做好思想政治教育工作。发挥资源优势，将党建工作与就业工作有机结合，促进就业推动党建，党建带动就业的工作新模式形成，使两者相互促进。

一、高职院校学生党建与就业工作现状分析

（一）党建与就业工作现状

现在对高职院校学生就业意识的培养主要从以下四种角度进行：其一，就业课程角度；其二，就业实践角度；其三，就业环境角度；其四，开展就业相关的校园活动。由此可见，以往培养高职院校学生就业意识是多方位的，但培养高职院校学生的就业意识还应该与时俱进，敢于出新。在以往指导学生就业时，我们更关注老师的作用，反而忽视了来自优秀同辈的示范性，导致学生对就业相关事宜了解得不够细致，从而出现一系列就业难的问题。因为社会和市场形势是瞬息万变的，而学校环境相对来说比较稳定，学生缺少就业相关的眼界与认识，非常容易促使学生对就业形势盲目乐观，并且不知道应该培养什么技能来应对社会的快速发展，以至于在就业时心态非常消极。因此针对此种状况，我们对学生的就业指导工作就需要寻找新的切入点和载体，从而增强高职院校学生就业意识的实效性和长效性。

与此同时，在学生党建工作中，要引导学生党员发挥自身的示范作用。从就业的角度来说，学生党员拥有其他学生所没有的优势，如较优秀的成绩和较多的实践机会，比较容易被用人单位接受。但面对毕业生党员因实习、找工作等不在校内的较分散的现状，也给毕业班学生党建的管理工作模式带来了新的挑战。因此，将高职院校学生就业指导工作与党建工作相结合，具有其可能性和重要性。

（二）研究新模式的重要性

大学阶段的生活对学生未来生活趋势有重要影响。因此，学生党建和就业意识培养的时间是一致的，两者都需要充分利用这一有利条件。面对高职院校学生就业难、失业率高的严峻形势，必须培养学生的就业意识，提高就业潜力和就业能力。学生党员具有较高的就业率和就业质量，加强和改进高校党建工作要充分发挥他们在就业中的模范作用。高职院校学生党建工作可以为就业工作指引方向，也可以将就业作为出发点帮助学生。这样，学生的党建意识和就业意识都得到了促进和提高。本研究试图从学生党建与就业之间寻求切入点和焦点，研究有机结合和促进两者共同发展的新型工作模式。

二、高职院校学生党建与就业工作新模式研究

（一）以就业推动党建

一是要树立正确的理念。面对毕业生复杂的就业形势，学院党组织首先应将就业工作和党建工作的焦点放在学生的就业观教育上。学院可以为毕业班的学生党员召开相关会议，引导学生党支部积极发挥作用，教育全体毕业生党员在就业工作中发挥示范作用，教育学生要放宽视野，走出校园去直面社会现实，多方了解多方察看，以了解社会的需求。在此基础上，结合自身擅长之处来调整自己的就业方向。树立积极就业、理性就业、率先就业的就业理念，为学院营造树立正确就业观的良好氛围。

二是要举办相关活动，在高职院校学生党员培养中，要把实践与理论学习有机地结合起来。根据企业岗位专业素质的要求，加强对就业实践的系统培训。党课学习与企业文化教育相结合也是必要的。例如，为学生设计一系列主题教育活动，开展以党的现行政策为主要内容的教育活动，使学生能够了解现状，提高思想境界，积极参与。

（二）以党建带动就业

一是要树立党建带动就业的意识。对高职院校学生人才培养方法来说，应改变过去把就业工作和党建工作分开进行研究的做法，树立就业和党建工作有机结合的工作理念，推动人才培养工作与就业工作的顺利衔接，实现二者的良性互动。

二是要重视已就业党员的榜样力量和带头作用。已就业学生党员的就业优势是号召力。优秀的党员毕业生的成功经验能够对学校的其他普通学生有激励作用。因此我们要发挥学生党员的榜样力量，避免这一有利资源的浪费，学校可以邀请已经顺利就业的学生党员来学校做就业相关知识与技能讲座，与在校的学生进行交流。

三是要做好后续的资源拓展工作。在校内可以利用学生党组织的优势，学生党组织可以利用自身涉猎广的优势，通过各种渠道搜集整理招聘及就业信息、主动了解同学们面对就业时出现的各种问题，协助他们做好就业准备工作。在校外可以促进广大党员毕业生与在校学生增进交流，给他们普及在学校里获取不了的就业相关知識，让学生能够更多更具体的掌握实时的就业动态与信息。另外可以利用发达的网络系统为党员毕业生、学生和学校之间建立更便捷的交流平台，拓展就业工作交流渠道，实现就业工作和党建工作”两促进”和”双提高”的目标。

参考文献

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