新课程改革背景下的小学书法教育探究

摘 要：随着时代的发展进步，传统文化在我国教育体系中所占的比重越来越大，也被视为素质教育中不可缺少的内容。书法教育作为小学语文学科教学中的关键部分，不仅有利于培养学生继承和发扬我国优秀传统文化的优秀品质，也能够让小学生在书写中养成良好的审美习惯，不断丰富个人的文学素养。本文从基层教育者的角度出发，围绕新课程改革背景下的小学书法教育中常见的问题和实施书法教育的有效策略展开了论述。

关键词：新课程改革;小学书法;教育方式

汉字是我国独有的一种文化特色，其中凝结着中华民族的先辈们几千年的智慧，既是一种历史，也是一种文化，更是我们国家生生不息、顽强奋斗的内在精神动力。然而，社会的发展变革在为人们的生活带来了诸多便利的同时，也让我们丢失了自古流传至今的书写技能，对于书法的认同感也在一代又一代的传承中被不断削弱。在这种情况下，新课改理念的提出为书法教育带来了曙光，让学生们明确了写好汉字的重要性，并在教师的指导下努力练习书法。

一、

现今小学书法教育中常见的问题

（一） 对书法教育的忽视

在如今的小学课程设置中，语数英等主要学科所占课时最多，而书法课往往一个星期只设置了一个课时，从课程安排上来看就已经处于劣势了，再加上很多文化课老师为了追赶教学进度，常常会占用书法课的时间来讲解自己所教授的学科内容，使得书法课程形同虚设。……