承·行·传

黄暄

阅读，它如影随形，潜移默化地影响着我的成长之路。我想，用三个字来说说我的阅读故事！

承

回忆我的阅读人生，一定离不开一个人，我的爸爸。

我的爸爸是一个非常普通的农民，20世纪80年代的高中生，還当过几年民办教师。他的骨子里是有点文人气质的，一边种田，一边保留着那点文人的爱好：看看书，练练字，没事还写写短文，或者作两首不太成韵的诗歌。

我的第一本书是爸爸买的——一本彩图版《三字经》，第一套杂志也是爸爸从城市带给我的——郑渊洁的《童话大王》。我爸爸最喜欢看我写的作文，记得1999年，国庆50周年，我读初一，老师布置写观看国庆庆典的作文，我写得不好，最后是爸爸给我写的，结果打了85分，他当时为此还特别得意。

从小，爸爸教我“人不可有傲气，但不可无傲骨”，还有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，以及“万般皆下品，唯有读书高”“志存高远”“天道酬勤”“退一步海阔天空”，等等。这些文字，都被我这个稍微有点文气的爸爸，用毛笔写在墙壁上，虽然我很长一段时间都不知道它们的意思，但是它们在我的记忆深处，甚至在我家哪面墙的哪个位置都记得非常清楚。家里的房子拆了又建，建了又拆，那些字早就没了，但是对我的影响，却是一辈子。我循着爸爸的基因慢慢长大，也做了一个“读书人”。

行

为了当一个好老师，我确实读了一些书。

为了教好语文，我首先读了《语文教学改革指导纲要》，还通读了《义务教育语文课程标准2011年版解读》的小学语文部分，写下近5000字的读书笔记。

在当班主任方面，我最崇拜的就是魏书生、李镇西。刚参加工作那会儿，每到一个学年，我就会买一本薛瑞萍的班级工作日志，一边看，一边思考语文教学和班级管理的对策。一年级刚当班主任时家长会的发言稿都是借鉴了她的内容。

读王崧舟老师的课堂实录，从此我的人生种下了一颗诗意语文的种子；读《窗边的小豆豆》，我知道了每个孩子都有他独特的天分，我知道了有一种师爱叫做尊重，有一种教育叫做赏识；读《优秀小学语文教师一定要知道的7件事》我知道了窦桂梅老师的成名背后付出了多么艰辛的努力。此外，我还先后拜读了《给教师的建议》《做最好的老师》《第56号教室的奇迹》《凭什么让学生服你》《如何说孩子才肯学》《爱的教育》等教育著作。渐渐地，我从阅读中尝到了甜头，最关键的是，从阅读中，我懂得用阅读去影响我的学生。

传

如果你的眼前只盯着应试，那么你就永远没有时间务虚。务虚的好处就在于，为孩子将来的发展奠定扎实的基础，备足雄强的后劲。

不要靠没完没了的“补课”，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在“学习困难的”学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

因此，我花了很多时间带着孩子们读书，开展各种形式的读书交流会，带着他们一起做阅读手抄报，完成好书推荐卡，开展寒假阅读1000分钟挑战赛，甚至带着他们出诗集……我们班的学生，不是成绩最优秀的，也不是最乖巧懂事的，但我只要想到，他们已经读了那么多书，那么喜欢读书，我就偷着乐，因为，阅读，一定能够让他们收获一个不一样的人生。他们将来面对任何人生的难题，都会去阅读中得到解答。我相信孩子一旦爱上阅读，书籍就将会是他一辈子不变的爱好与一生中风风雨雨里力量的源泉。

（作者单位：株洲市芦淞区樟树坪小学）