特奥足球与中小学校融合的可行性探析

邓永红

摘  要：对特奥足球在普通中小学校园里的融合现象及前景进行探析。在整个探讨过程中，首先从特奥足球的相关概念入手，对特奥足球这项运动进行了简要分析。从而提出当前特奥足球在普校融合过程中还存在对特奥融合足球价值认识的滞后、融合伙伴发挥作用不明显、地域差异导致双方发展不平衡等问题。再对这些问题进行深入分析，提出了要加强特奥融合足球价值的学习、加强学校重视、积极开展特奥融合的相关训练及比赛等针对性策略，以期促进特奥足球在普校更好地融合。

关键词：特奥足球;融合运动;智障儿童

中图分类号：G812.49       文献标识码：A      DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2019.02.029

随着经济发展，网络化的普及，越来越多的学生出现“四只眼”、小胖墩的现象，学生的体质越发得到重视，其中特殊儿童的健康问题在这样的背景下也得到了关注。尤其是在“足球热”的推崇下， 特殊兒童也开始涉及足球这项运动。特奥足球是在这种市场环境下得以诞生， 并且逐渐得到发展。特殊儿童与普校学生的足球融合运动也日益增加。因此， 特奥足球想要在未来得以持续发展， 还需结合自身实际与普校学生进行融合，促使特殊儿童和融合伙伴相互协作、共同发展。

1 特奥足球在普校融合的现状

特奥就是智障人士参与的特殊奥林匹克运动会。其组织就是国际特殊奥林匹克委员会，成立于1968年，它是国际奥委会惟一认可使用奥林匹克名称独立开展体育活动的组织。……