深度引领 深度思考 深度建构——以直线、平面平行的判定与性质解题教学为例
2019-05-28 08:39
福建基础教育研究 2019年7期
深度引领深度思考深度建构——以直线、平面平行的判定與性质解题教学为例
猜你喜欢
上海师范大学学报·自然科学版(2022年3期)2022-07-11
初中生学习指导·提升版(2022年4期)2022-05-11
中学生数理化·高一版(2022年4期)2022-05-09
新高考·高一数学(2022年3期)2022-04-28
思维与智慧·上半月(2022年4期)2022-04-08
中学生数理化·高三版(2019年1期)2019-07-03
中学生数理化·高三版(2019年1期)2019-07-03
新高考·高一物理(2017年7期)2018-03-06
中学生数理化·教与学(2017年1期)2017-01-19
试题与研究·高考数学(2016年1期)2016-10-13
