化学教学中“过犹不及”的表现与对策——以“氯气的性质”教学为例

2019-05-28 08:39:53

福建基础教育研究 2019年11期

关键词：性质化学对策

化学教学中“过犹不及”的表現与对策——以“氯气的性质”教学为例

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