浅析高校大学生安全教育

仇承运 谭莹

【摘 要】当下高校安全问题凸显，高校的安全教育大多处于形式阶段，未能使安全教育实践化。本文从当下大学生所处的安全环境为出发点，就具体的安全问题进行分析，认为国家层面，健全高校安全管理法律体系和加大安全检查力度，社会层面，加强高校安全体系融合，校园层面，完善校园安全体系，学生方面，树立正确的安全教育学习理念。

【关键词】大学生；安全教育；00后；对策；实践

一、高校大学生的安全教育现状

大学生在面对新的环境，新的生活，新的人际交往中，往往会出现适应性不强，安全意识薄弱的现象。对于刚刚踏入大学校园的大学生来说，他们开始远离父母的关怀，开始集体宿舍的生活，面对着学校和社会的双层接触。加之当下大学生开始以“00后”为主体，他们中的大多数都是独生子女，面对这种现状，高校的安全教育是非常之重要的。并且，网络安全问题与激情犯罪也成为危害大学生的一个难题，在传统安全教育中怎样联系实际是我们需要探讨研究的。

1、安全教育体系的不全面和不深入

目前高校安全教育重在形式，留于口号，缺乏一以贯之的安全教育理念，高校的安全教育课程停留于书面课堂，还不能做到理论与实践的密切结合，不能充分联系现实，没有达到与时俱进的创新性要求。虽然高校都开设的不同程度的安全教育课堂，但对课程不够重视和无法达到长期性授课的问题是真实存在的。好的安全教育体系无法坚持，也就无法进行完善，也就无法真正达到对学生的安全教育。

2、缺乏健全细化的安全预案与监督机制

在高校的安全保卫体系中，大多数是通过外聘保安来担任安全保卫工作。但是，这些保卫部门平时缺少安全技能的培训和安全演习的操练，在发生安全事件时不能够机制灵活的进行处理，对已经发生的安全事故不能进行及时总结与反思，这种问题的出现折射出高校缺乏健全细化的安全预案，也从侧面反映某些机构的监督工作不到位。

3、学生主体对安全教育的不够重视

现在的大学生由于多是独生子女，加之00后占了很大的一部分，他们那种张杨，自我，随性的性格难免对这种枯燥的安全教育不予理睬，无法引起他们的重视。但也因为这种不能端正态度的思想使有些大学生陷入安全危机之中。思想上的不重视，必然导致着危险的后果出现。

二、现如今高校安全教育的问题表现

1、日常安全教育过于空洞，浮于表面

高校大学生安全教育有作秀之嫌，往往是在新生开学，上级部门进行安全检查，每逢有关安全纪念日时才会组织学生进行学习。这种现象是典型的形式主义在作祟，试想高校大学生不了解安全常识，不懂得基本的安全技能，在真正发生安全事故中如何使他们自保，在安全基础达不到的前提下，其他的一切是不是难免落于空想。

2、对安全教育的教育方式缺乏创新性和实践性

高校大学生安全教育的“教学内容”较单一，教学教案本身存在着过时性和局限性，没能达到和其他学科相结合的效果。高校的安全教育以传统课堂讲授为主，还未与新媒体进行深入的融合。书上读千遍，不如事上练一遍。安全教育不能只停留理论上，要抽出时间进行集中性实践学习。就灭火器的使用来说，如果学生不能进行实际操作的话，在面对火灾时就是有灭火器在身边也是无用的。

3、网络安全和激情犯罪对大学生安全教育的冲击

互联网在当下的大学生的生活密不可分的，互联网是大学生扩宽眼界和增加知识面的一个有效途径，同时给我们的生活、娱乐、沟通提供了很大的便利。但大学生在享受互联网的优势中，由于自制力较差和网络安全观念不足，出现了沉迷网络游戏和色情网站，在不辨是非的情况下传播不良信息，引过度消费和虚荣攀比而陷入网贷危机，这些现实性问题对高校的安全环境受到极大危害。

网络的不良影响也间接性的诱发了大学生激情犯罪。如今的大学生大多是独生子女，长期生活在安逸的环境中，心理承受能力较弱，容易因生活、感情、学习、人际关系等，发生伤害自己或伤害他人的事件。因此高校在进行安全教育的同时也要重视对因心理问题而诱发激情犯罪的教育。注重大学生的心理安全教育方能防微杜渐。

三、针对提升高校安全教育的对策

1、国家层面，健全高校安全管理法律体系和加大安全检查力度

校园安全问题一旦发生带来的影响是巨大的。包含着学生，家庭，学校，社会的各个层面。因此，健全高校安全管理法律体系进行保障尤为必要，通过严格的法律手段从而减少高校安全事故的发生，进一步确立在安全事件中学校、家长和政府部门的相互关系和应承担的相关责任，使高校安全有法可依，有法可行。有了完善的法律基石做保障，进而建立相应的监督体制，通过实际的监察使高校安全教育全面化和深入化。

2、校园层面，完善校园安全体系

（1）构建全方位安全教育系统。要在保证一定数量的安全教育课的设置下，并开展大学生心理健康教育的学习。

（2）加强校园安防体系建设，通过现代先进高效的安全网络对安全进行监察，预防。建立完善的安防体系有助于对安全事故的复查和核对，是探究安全事故原因的一个十分可靠的途径。

（3）积极运用新媒体，在当下大学的沟通交流中，微信、QQ、微博等网络媒介已成为主流形式，通过公众号、APP、自媒体的形式进行安全教育便于被学生们所接受和吸收。并且可以通过定期组织安全知识竞赛和安全实践评比的活动让同学更加积极主动的进行安全学习与宣传。

（4）组织退伍士兵，建立坚固安全防线。高校退伍士兵是高校中比较特殊的一类人群，他们经过专业的训练，具有良好的素质。利用这类人群的特点，组织成立安全应急隊伍，展现退伍军人风采的同时成为维护高校安全的一把利剑。

四、总结

现阶段高校不断扩规招生，再加上“00后”已逐渐成为高校学生的主力军，个性、青涩、自我、叛逆的特点，给安全教育也带来了新的考验。高校大学生安全问题也日益增多。这就要求我们要着眼现实，立足学生本体，对高校大学生安全意识的培养和安全技能的传授落实下去，落地生根。确保大学生在高等教育环节安全、健康的成人、成才。

【参考文献】

[1]王焕斌.高校安全警示教育课程[M].北京：科学技术出版社，2016.

[2]李峥嵘.大学生安全教育[M].北京：教育科学出版社，2014.