色彩在儿童医疗空间室内设计中的应用

【摘要】当前，医疗领域正在进行改革，不仅关注医院工作效率的提升，还关注医院环境的改善，尤其是儿童在救治期间更加需要营造良好的环境。这是因为其在医院接受治疗期间，经常受室内环境的影响产生紧张、焦虑的情绪，甚至表现出大哭、拒绝配合治疗的情况，如果在儿童医疗空间中利用丰富的色彩，会让儿童感到放松，进而愿意配合治疗，有利于儿童早日恢复健康。本文就儿童对色彩的认知特点进行概述，并分析如何在儿童医疗空间进行室内色彩设计，希望可以为儿童提供舒适的疗愈空间。

【关键词】色彩；儿童医疗；空间室内设计；应用

【中图分类号】J525 【文献标识码】A

儿童在医院的疗愈期间，其与建筑空间存在一定程度的互动关系，不仅体现在对环境的动态记忆中，还深刻存在于功能流程中。具体说来，首先，旧有的医院环境已经给儿童留下既定的印象；其次，儿童在喜新厌旧的心态下总是期待着惊喜的出现。在空间室内设计的实践中，设计人员将令人耳目一新的色彩搭配方案用于医院环境时，往往会起到良好的效果，可以让儿童在接受治疗时心情更加放松。医院的视觉体验主要从手段和目的两方面来着眼，从手段上讲需要造型、材质、用色、灯光等分项，从目的上讲需要符合功能要求，并赋予其精神内涵。

一、儿童对色彩的认知特点

在色彩心理学和新的医疗模式推动下，设计人员更加关注色彩环境对儿童产生的影响。由于儿童生理发育尚未成熟，因此，对色彩的感知能力较为欠缺，但是相较于成人来说，儿童对色彩的感受更加直接。在室内环境设计中，需要转变以单一白色呈现的设计理念，让空间色彩丰富化，并且结合一些卡通形象元素进行装饰，这样能更加迎合儿童的心理需求，同时也培养了儿童的思维发散能力和创造力[1]。

（一）不同年龄儿童的认知特点

儿童的情绪和观察到的色彩有着密切关联，通过研究证实，儿童在两岁之前由于视觉神经发育不完全，缺乏对色彩的感知度，因此，在儿童医疗空间中不建议采用色彩反差较大、刺激性较强的色彩；儿童在3岁左右，其视觉神经已经可以感受色彩的变化，能够捕捉到鲜艳的色彩；处于6岁左右的儿童，其生理机能进入发展的首个高峰期，在智力和身体上有显著提升，对多种色彩都有较好的判断能力；处于12岁的儿童是身成长关键期，医疗建筑合理搭配色彩对儿童会产生积极影响，可以培养儿童的审美能力，形成健康的心理素质，该阶段的儿童不仅对色彩的纯度要求较高，也关注色彩的饱和度，因此，设计儿童医疗环境的色彩时，设计人员要考虑到不同年龄阶段儿童的认知特点[2]。

（二）儿童就医的心理特点

无论是儿童还是成年人，在就医过程中如果处于嘈杂且陌生的环境，就容易出现不安的情绪，尤其是儿童年龄较小，对事物没有深刻的认知，因此，对于医生提供的帮助和其他儿童的啼哭会有一定的不安和恐惧，而随着这种恐惧心理的发展，儿童会不愿意配合治疗，产生反抗心理，甚至出现攻击行为。

二、如何在儿童医疗空间进行室内色彩设计

（一）色调与材料的选择与配置

1.儿童医疗空间色调的选择

在对儿童医疗环境进行改造时，要多使用一些鲜艳的色彩，但是色彩的丰富不是色彩的滥用，需要做到整体色彩的平衡，然后加入重点色，使儿童在舒适的视觉环境下接受疗愈。在色彩的选择上主要需要注意以下几点内容：在儿童环境设计中，所使用饱和度强和色彩丰富的颜色需要与主色调协调，这样便于儿童对色彩感知，吸引儿童的注意力。同时，在色彩的使用上要多使用暖色，如果医疗建筑多利用冷色系的色彩和光线，会给人以冷清和生硬的感觉，比如医疗设施、地面、墙面都可以适量增加暖色。暖色容易给人带来温暖的感受，迎合儿童的心理需求，在儿童在接受治疗时也会降低陌生感，产生安全感和温馨感，进而缓解儿童的紧张情绪。虽然主张暖色的大量利用，但是，对于饱和度较高的色彩也要保持冷暖色彩的平衡，不建议大量使用红色和黄色，这样容易让儿童出现焦躁的情绪。此外，色彩的空间设置也是需要设计人员注意的内容，借助色彩对比可以营造良好的空间感，为儿童带来活力和节奏[3]。

2.儿童医疗空间材料的选择

设计人员应该从儿童的角度出发，由于儿童处于活泼好动的年龄阶段，因此，需要在进行空间设计时利用柔软的材质配合色彩使用，医疗建筑选择具有天然色彩的材料与室内整体色调配合，这样会营造出一种温馨的感觉，缓解儿童紧张和焦虑的情绪，同时也有利于家长调整心态[4]。

（二）儿童病房的趣味性构图

在人性化理念的指导下，医疗建筑更加注重色彩对儿童的影响，设计人员也在利用色彩打造病房的趣味性构图。兒童在遭受病痛时往往内心较为脆弱，因此更加需要被关注。虽然国内很多医院在儿童治疗空间中都体现出一定的人文思想，但是依然没有符合儿童的年龄特点，不能满足儿童的心理需求，还需要进一步完适合儿童康复的医疗环境。具体说来，表现在部分医疗建筑的儿童医疗环境仅仅依靠单调的粘贴卡通形象展示出来，虽然很多儿童对卡通形象较为熟知，但是进入治疗环境之后就会出现紧张的情绪，而摆放玩偶游戏设施同样也不能缓解焦虑和哭闹的情绪。但是儿童对色彩的感知较为强烈，看到色彩更加鲜艳的图案会转移其注意力，因此，设计人员在利用色彩时要体现病房构图的趣味性[5]。

1.丰富儿童病房的色彩

在增添病房的色彩时，要营造出轻松的氛围，在构图上首先要遵循统一和变化的原则。对于儿童来说，其喜欢卡通形象和多彩的动画，因此，呈现出的医疗空间要具有丰富的色彩，但是需要讲究色彩的协调，而不是滥用色，在整体色调上要保持统一，然后在此基础上调整色彩的明暗度与饱和度。此外，设计人员还可以采用对比的手法，展示洗出色彩的变化，让儿童有更好的观察体会，有趣、丰富的色彩环境也会让病房充满生机[6]。

2.充分利用儿童的涂鸦效果

对于年龄较小的儿童来说，其对线条的感知不够强烈，但是对色彩和线条很有兴趣，儿童喜欢通过自己的想象，并且用画笔表达自己的情感。因此，设计人员在对儿童空间环境进行色彩构图时，需要考虑到儿童的需求。通常情况下，设计人员可以让儿童把自己的绘画作品张贴在墙面上，但是展示出的作品毕竟是少数，所以，设计人员在可墙面的某个区域设置涂鸦墙，这样儿童就可以用五彩的画笔装饰墙面，不仅可以发挥出儿童的想象力，还可以在装点墙面的同时排解压抑的情绪[7]。

（三）色彩指引法的运用

在医院环境下，儿童对医疗空间环境较为陌生，感觉功能区域分布较为凌乱，这是因为儿童感觉标识不明显，色彩设计过于简单，以及色彩混乱造成视觉污染，而儿童就医的心情也会受到影响。要想建立满足儿童就医的医疗环境，要充设计人员分利用色彩的属性加以区分和指引，比如，将传统的指示性路标替换成色彩丰富的卡通图标，增强医疗空间环境的识别性。借助色彩的指引功能，还可以对医疗空间进行配套设计，对通道、挂号单和医护人员的服装选用合适的色系色彩，比如，儿童区域可以根据儿童的心理特点选择橙色或者黄色作为标识色，通道多以蓝色和绿色搭配营造出生机勃勃的感觉，医护人员的服装、工作牌多采用粉色系的色彩，这样就在整体上丰富了空间的色彩环境，不但方便儿童及其家长容易找到相应区域，而且当儿童看到色彩丰富的医院，也会减轻恐惧感。

三、结语

综上所述，医疗建筑室内设计中的色彩需要合理利用，对于儿童来说，色彩的合理搭配会缓解其焦虑和紧张的情况，更加愿意配合治疗，并且增进护患关系，所以，医疗空间要让儿童感到舒适和温馨。医疗空间是较为复杂的空间，除儿童疗愈空间还有诸多功能区域，因此，设计人员对医疗空间环境的色彩设计需要考虑到很多内容，比如不同区域的人群需求和功能属性等。在设计儿童医疗空间的室内环境时，设计人员需要关注色调与材料的选择与配置，并且关注儿童病房的趣味性构图。此外，还要合理利用色彩指引法，这样不仅可以为儿童营造轻松的就医环境，还有利于儿童快速地恢复到健康状态。

参考文献：

[1]吴漫.现代医疗建筑与室内空间的一体化设计——兰州大学第二医院内科楼室内设计分析[J].中国医院建筑与装备，2015（9）.

[2]席鲁月，郭媛媛.基于儿童心理活动对幼儿园室内设计空间色彩研究[J].建材与装饰，2018（4）.

[3]吕洋.医疗建筑室内设计中的色彩應用[J].中国医院建筑与装备，2015（6）.

[4]李延，孙泽楠.对儿童医疗空间的色彩搭配及其对心理影响的再认识[J].明日风尚，，2016（16）.

[5]马卓，张腾飞，刘晓婷，等.论医疗公共区域设计中儿童医疗空间人性化的设计研究[J].工业设计，2017（2）.

[6]祝磊.论医疗建筑空间的色彩设计[J].皖西学院学报，2015（2）.

[7]朱柯.医疗领域室内装饰设计中色彩的研究[J].现代装饰（理论），2015（8）.

作者简介：王勇（1969-），男，回族，山东省济宁市人，本科，工艺美术师，研究方向：工艺美术。