曹俊
《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。
核心素养:审美情趣。
此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。
——穆勒
1.扫描二維码,欣赏《数字歌》。
2.扫描二维码,欣赏《数字联想》。
3.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行创作。
4.延伸问题:数字6能变成什么呢?
数字0,添几笔,就是一个大西瓜;数字1,添几笔,就是两颗小樱桃。数字2,添几笔,像什么呢?拿起画笔,画一画吧!
动漫界·幼教365(大班)2019年4期
1《工程建设与设计》2024年6期
2《安徽建筑》2024年2期
3《人生与伴侣·共同关注》2024年2期
4《花卉》2024年6期
5《天津教育》2024年3期
6《现代经济信息》2024年5期
7《世界热带农业信息》2024年3期
8《家庭医学》2024年2期
9《学周刊》2024年10期
10《中国中医药现代远程教育》2024年8期