摩“灯”时代

新岩

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为艺术活动积累经验与素材。

核心素养：审美情趣。

灯不是简单的照明，它诉说了一个故事，赋予了一种意义。 ——索扎斯

1.扫描二维码，听故事《老亮着的黄灯》。

2.扫描二维码，听歌曲《路灯下的小姑娘》。

3.時空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅欣赏。

4.延伸问题：电灯是谁发明的？

宝宝，你知道这些大名鼎鼎的灯具叫什么名字吗？看一看它们的外型像什么呢？月亮？树枝？把你看到的跟妈妈说一说吧！