浅议歌唱的语言艺术

闫璟玉

【摘要】歌唱之所以比其它音乐形式更能被人接受和欣赏，是因为它有歌词，如何在音乐中讲话并与声音统一起来，便成为歌唱者必须正视的重要问题。

【关键词】歌唱;咬字吐字;字正腔圆

【中图分类号】J616                             【文献标识码】A

歌唱是人们用歌声来抒发内心情感的一种表达方式。它之所以比器乐更能被人接受和欣赏，最重要的是它有歌词。通过歌词能直接把歌曲的内容表达出来，可以直接同观众交流，便于观众理解，产生共鸣。歌者应该把歌唱当成是在音乐中讲话，并与声音统一起来，歌声才能感人。如果不重视歌唱中的语言，歌唱艺术就会失去应有的艺术魅力。因此，学习掌握歌唱的语言技巧是歌唱中不可缺少的一个重要部分。

一、关于“字正腔圆”

在歌唱中人们对咬字的过程，做出高度科学的概括“字正腔圆”。在京剧艺术中强调“腔随字走”，“字领腔行”。在《顾谈录》中曾有“腔裹字则肉多，字矫腔则骨肋，务期停匀适听”。意味着声音将字包裹。只关注注意声音而不关注字时肌肉发力多，只关注字不关注声音时骨头发力更多。

中国传统戏曲唱法也非常讲究“字正腔圆”，曾有“千斤念百四两唱”的说法，可见咬字吐字在戏曲唱法上的分量。可是只重字正而对发声重视不够，显然是很不全面的，尤其是唱歌，生搬硬套戏曲要求的“字正”，并不完全适合。唱歌的咬字吐字，要与发声技术密切结合。因此，不能片面地单提“字正”而应强调咬字清晰。戏曲传统咬字行腔认为只要“字正”了腔就自然会圆，以字为主引起行腔，在歌唱中不一定行得通。歌唱中字与声是同等重要的。咬字、吐字，要求给人听清，听懂，有语言韵味。歌唱中的腔，指的是音乐的旋律线条。歌声展示旋律时要求圆润通畅，色彩丰富，有力度、有弹性，强弱变化、高低变化也要求非常自如，并有丰富的泛音共鸣，真正做到语言的美与声音的美完全协调一致。

歌唱运动中，美好的声音艺术表现的基础，是歌唱的乐器，没有音质美好的乐器，歌唱就失去了至少一半的意义，语言和字都是建立在此基础之上的直接表达情感的具体部分，两者相互依赖统一，不能脱离了歌唱状态孤立地研究字的形成。歌唱歌唱，无非就是声音和语言两个方面的组合，缺一不可。

二、歌唱中的咬字吐字

首先要明确歌唱中的语言与生活中的语言是大不相同的，歌唱中的语言讲究艺术性，生活中的语言讲究自然。人们日常的语言交流，声调较低，每个字无需延长很久，用气的力和量也不会太多，咬字与发声没什么困难，而歌唱中的咬字则大不相同，一是音调高低不同的变化，二是有音准、节奏、速度、力度等等的不同变化。这就要求歌唱的语言不同于生活中的说话，要将生活中的说话加以夸大和美化。因此，就要有方法，掌握一定的技巧，才能将吐字与发声、吐字与情感结合好。

众所周知，汉字是每一个字一个音节的单音节字，每个音节均由单个音素或几个音素组成，通常不超过四个音素，单个音素由元音和辅音构成。也有许多人叫做韵母和声母。如“歌唱”这个单词，是由“歌”和“唱”两个字构成，“歌”又以“g”和“e”两个音素合成;“g”是辅音，“e”是元音，“唱”则是由“ch”和“a”和“ng”三个音素组合而成。因而只要弄清和掌握好元音与辅音的着力点，咬字就不困难了。

“咬字”的过程可以理解为声母（辅音）的发射过程。而“字正”的关键就是能否用牙、喉、唇、舌、齿等器官将字头咬准确。而“吐字”的过程就是声母（辅音）和韵母（元音）组合的过程。咬字的过程只是字头的形成，也是整个字发音的前半部分。吐字才是整个字完整发音的过程，声母的部分完整无误的发出后，就是韵母（元音）部分的发声，韵母在腔里，位置在胸骨上的声音支点处，元音首先接受到辅音发出的信号，然后根据所需元音的特征，逐渐结合成为一个完整字的发音。

在把握用腔体歌唱这一准则时，要时时注意声母要清楚准确，着力点主要在口腔的前部，要做到“轻”“快”“准”。韵母（元音）其着力点则在口腔后部，即咽部，要进腔体，要做到这些，首先要有良好的呼吸支点，下巴放松，舌部及喉头都要稳定，打开喉咙，保持好正确的喉形。

三、发音不当造成的咬字吐字问题

（一）发声方法不当造成的吐字不清及纠正方法

没有掌握好正确的气息支持，舌、下巴呈紧张状态，喉咙打开不够充分，发声时口腔与口形的控制动作没协调好，有时过分提软腭压喉咙引起的舌根僵化，后咽肌无力等都影响到吐字不清，有时元音在发声中不能够保持稳定而不走样的效果时，也容易引起吐字不清。应学会正确的发声方法，建立良好的歌唱呼吸及歌唱状态。可以通过“打哈欠”的练习来体会下巴以及喉部肌肉放松的感觉，使咬字、发声;舌根、舌面、舌尖能完全松弛解放，使其能自由活动，能灵活自如地参与咬字、吐字;锻炼后咽肌力量，稳定喉头;养成打开喉咙往腔体说唱的习惯。

（二）发辅音不清的原因及纠正的方法

发辅音不清有二个原因。一是舌、齿、嘴唇不灵活，气息配合不好，二是对辅音的拼读有错误，没有掌握好正确的拼读，纠正的办法可以从以下三个方面入手。首先是在气息支持下，在打开喉咙的基础上抓住辅音在前的原则，唇、齿、舌要大胆着力，要做到“轻”“快”“准”也就是要把字头咬清;其次是认真学好汉语的拼读，要注意将b与p，m与f，以及Z、C、S与zh、ch、sh分清楚。如果分不清，字音弄反了，会闹出笑话;第三是在歌唱中提倡学用普通话。

四、字与声，字与情，声情并茂

歌曲是由歌词旋律组成的。一般的歌曲创作都是由曲作者根据歌词来谱写的，“曲从词生”的说法由此而来。那么在歌曲演唱中，只把字吐清，吐准尚不能说是完美，还须与科学的发声方法结合好。首先要有正确的歌唱呼吸，松弛而稳定的喉头，良好的共鸣腔体，歌唱主要不是唱辅音，而是唱元音。辅音要求发得快、轻、准。歌唱中元音主要有a、e、i、o、u五个，每天练习发声主要是练习这五个元音。力求使每个元音形成有位置、有共鸣的混合的声音。

通过歌声打动听众，并传递情感、思想、情绪是歌唱艺术最主要的目的。在人与人传递情感的过程中，能运用各种歌唱艺术的技巧，将声音作为传达情感的媒介与手段，产生符合内容的声音，这才是歌唱的真正意义。因此，必须注重情感的表达，要想唱好一首歌，首先理解歌词的内容主题是什么，要用什么样的情感去表达歌曲的思想内容，并根据歌曲的内容，进行音色和气息的调整，最终形成能够符合情感需求的声音，从而能更好地表现某个作品。

由于歌曲的内容风格、情调不同，音乐线条的不同，其语言吐字也自然会相应地有所不同，方能与其内容、风格及其韵味协调一致。歌曲的内容不同，咬字吐字自然应随之调整。一般唱抒情歌曲时，吐字与发声要柔和、舒适、委婉、连贯，唱表现爱情的歌曲时，要注意柔和抒情，用轻柔的语言和发声可以表现出缠绵的意境。譬如演唱《草原之夜》这首歌，就

不适合用很激动的气息运动状态和很强的音量来演唱，所以在平静的气息和轻柔的吐字的基础上，运用较高的声音位置，进行更为轻巧的演唱。若是表现情绪激昂、雄壮有力的革命歌曲时，吐字就要快速有力，声音挺拔，不能松松垮垮。

总之，学习歌唱的语言以及发声，都是为了更好地提高歌曲的艺术表现力，使歌唱艺术进一步發展和完善，使其根植于人类，服务于人类。

参考文献

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