民国时期广西书法发展的历史背景

蔡维维 朱德志

【摘要】民国广西书法的发展可以说是在动荡中求发展，但也恰恰正是这种动荡的历史环境，给民国时期广西书法的发展提供了活跃的文化氛围。

【关键词】民国；广西书法；历史背景

【中图分类号】J292.1 【文献标识码】A

一、社会变革与旧桂系的兴亡

民国时期广西的重大社会变革主要集中在旧桂系军阀的产生与衰亡、新桂系政权的兴起、新桂系政权在大革命后与国共两党的关系转变上。

1912年1月1日，孙中山在南京正式宣布中华民国成立，1912年2月8日，原清政府任命的广西提督陆荣廷在桂林被任命为广西都督，并建立起旧桂系军阀在广西的专制统治。陆荣廷是广西武鸣县人，性格狡诈多变，且城府很深，封建军阀性格特征明显。以陆荣廷为首的旧桂系军阀具有地方性的封建军事集团的特征，其地方性主要表现在其军事力量基础是原清政府广西的边防军，战斗力不强，军事活动范围也多局限于两广地区，旧桂系一直不敢染指中央政权，陆荣廷也一直没有跻身中央政权的举措；其封建性主要表现在旧桂系军阀的主要成员多是旧清朝广西官员、陆荣廷的拜把关系和裙带关系，他们把自己的权力多同地主阶级的利益相连接，在两广地区广夺土地，压榨民众，极力保护其地主阶级的统治形式。孙中山曾把旧桂系与北洋军阀相提并论：“南与北如一丘之貉。”

1917年7月，袁世凯称帝失败后，段祺瑞控制北京政府并拒绝恢复中华民国国会和临时约法，孙中山发动了第一次护法运动，这次护法运动是一场反对军阀统治、维护民主共和的旧民主主义革命运动，但因孙中山没有实际军权，同时在实际运动过程中同时受到滇系、桂系军阀的排挤，第一次护法运动在1918年5月以失败告终。1921年6月，孙中山吸取经验教训，领导了第二次护法运动，这次护法运动的战略思想是推倒旧桂系在两广的统治，然后出师北伐，并领导粤军首先讨伐陆荣廷，同年8月15日，桂军战败，陆被迫下野，孙中山任命马君武为广西省长管理民政，军权归陈炯明。两次护法运动的进行，使民主主义思想在广西得到了一次广泛的传播，也为新桂系的兴起奠定了思想基础。

旧桂系军阀统治广西的十几年间，广西的经济、文化、教育事业都发展得十分缓慢甚至停滞不前，半殖民地半封建的特征明显。一方面，因为广西较早受英、法、美帝国主义划分势力范围的层层剥削，民营资本主义发展受到的打压严重，经济十分落后。另一方面，广西的农民阶级地租、赋税一直都比邻近省份高，广西农民个体经济异常穷苦，再加上广西境内的工业基础异常薄弱，无业游民在广西人口比例中占有很大的份额，这就造成了广西的会党、绿林、土匪为数甚多。因此，旧桂系军阀统治时期的广西，可以说是积贫积弱，千疮百孔。

二、新桂系的兴起

1922年4月，陈炯明背叛孙中山，下令撤出入桂粤队，旧桂系残余势力沉渣泛起，纷纷打着自治的旗号占地自封。同年9月，旧桂系首领陆荣廷从上海重返广西并网罗旧部再次占领龙州、南宁等城市，但此时的广西已不是陆荣廷一家独大的局面，旧桂系军阀已分裂成多股势力并走向衰败。1924年，以李宗仁、白崇禧、黄绍竑为首领的新桂系军事集团开始崛起，他们利用旧桂系陆荣廷、沈鸿英两大势力的内斗，组成联军兴兵讨伐陆荣廷，同时消灭沈鸿英势力，只用了一年的时间，新桂系就完成了广西的统一。一直到1949年12月广西南宁解放，新桂系军事集团统治广西有20多年之久。新桂系的兴起客观上对近代广西的政治、经济以及文化的发展起到了巨大的推动作用，广西近代工业、矿业、文化教育事业的出现和发展，也都开始于新桂系军事集团的统治时期。同旧桂系不同的是，新桂系的首领人物都是受过近代军事学校教育、具有一定的资产阶级革命思想、文化知识水平较高的军队将领，其初期的兴起是受孙中山领导的广东革命政府的支持，随着第一次国共合作促成的国民革命运动的高涨，把李宗仁、白崇禧、黄绍竑逐步推上历史舞台。在统一广西以后的一段时间里，新桂系军事集团首领也一直维持着同国共两党的合作关系。北伐战争期间，广西军队在北伐战场上迭克名城，战绩卓著，有利地推动了广东革命根据地的巩固和北伐戰争的发起，但为了他们的阶级利益，1927年4月，国共合作出现大裂变，新桂系转而追随蒋介石，开始大举进攻共产党领导的左右江革命根据地，镇压革命，新桂系同共产党的合作关系转为斗争关系。

1928年，国民党内部政局多变，蒋介石、汪精卫为争夺国民党中央统治权斗争不断，新桂系巧妙地利用了国民党各派系之间纷争的局势，先和汪精卫联合何应钦逼蒋下野，然后又拉拢西山会议派排挤汪精卫，控制国民党中央特别委员会，期间新桂系的军事势力得到了迅速膨胀，先后控制了两广、两湖、唐山等多地区。这一系列活动使新桂系的势力极盛一时，威慑全国，但同时也打下了桂系军事集团同蒋介石之间解不开的死结。

1931年，抗日战争爆发以后，为加强同蒋介石抗衡的力量，新桂系开始同中共中央取得合作联系，同时促成了第二次国共合作的大背景，这段时间，白崇禧与周恩来、叶剑英的交往频繁，李宗仁指挥的台儿庄大捷也是这次国共合作期间的辉煌业绩。与此同时，抗战时期的广西，救亡文化运动蓬勃发展，这里曾是文化名人、国内外进步人士的聚集地。以桂林为例，中国共产党正确利用蒋桂矛盾，在广西建立抗日民族统一战线，使抗战时期的桂林成为文人荟萃、文化繁荣发展的“抗战文化城”并闻名中外，与国民党统治的其他中心城市相比，桂林的民主气氛浓厚，广西当局对爱国人士和进步人士的抗日民主活动也比较宽容，这在客观上推动了桂林乃至整个广西文化事业的发展。

抗战胜利后，蒋介石倒行逆施发动全面内战，李宗仁、白崇禧在国民党六大以后再次站在了人民的对立面，新桂系同国民党同流合污，开始进攻中共人民解放区，妄图窃取人民抗日胜利的果实，只可惜李宗仁、白崇禧对自己和国民党太过自信，他们既不是人民解放军的对手，也忽略了蒋介石在与他们合作的同时，内心同样想进一步削弱桂系势力，新桂系统治的广西随着国民党政府的倒台也相继得到解放，1949年12月4日，人民解放军解放南宁，新桂系军事集团对广西长达20多年的统治宣布结束。

新桂系在统治广西的20多年间，颁布了《广西建设纲领》，推行了“四大建设”措施，分别从军事、政治、经济、文化四个方面整顿广西，使广西的各方面发展同旧桂系相比有了很大的进步，因成效显著，当时有不少名流学者到广西考察学习，其中的文化建设措施为民国后期广西书法的大发展提供了很好的文化基础和环境。如，广西当局运用行政力量在广西全省范围内开展的国民基础教育普及运动，大力兴办国民基础学校和国民中学；同时重视社会教育形式的多样化，通令各县开办民众学校、民众夜校、民众问字处等机构，书法教育伴随着识字教育在广西基础教育领域也开始广为推广，这使30年代广西的社会教育活动十分活跃，为民国后期广西书法的发展起到了积极的推动作用。

三、动荡中求发展的广西书法

总的来说，民国时期整个中国的政治局势可以概括为军阀混战、民不聊生、丧权辱国事件频有发生，民国时期广西的政治局势在这样的大背景下同样是战乱频繁，动荡不堪。在这种历史背景下，民国广西书法的发展可以说是在动荡中求发展，但也恰恰正是这种动荡的社会环境，给民国时期广西书法的发展提供了非常活跃的文化氛围，涌现出了像李宗仁、白崇禧、雷沛鸿、林半觉、谢顺慈、魏继昌这样广西籍的书法名家，他们来自于各个行业，有的是著名政治家，有的兼有教育家、文史学家、画家等多种身份，他们在不同领域推动着广西书法的向前发展，对现代广西地域书法的形成具有深远的影响。下面举例介绍几位代表书家：

林半觉，广西融安人，原名林泉，民国时期著名的文史学家、金石学家。曾担任广西省立艺术师资训练班讲师、广西艺术专科学校教授 、广西省政府秘书处专员，广西解放后又担任过自治区文物馆秘书 、桂林市文化局历史文物顾问等职 。林半觉幼时家境贫寒，但学习极为勤奋，后来考上广西省立第二师范学校，毕业后一直从事教育工作，爱好并研习文史篆刻。曾师从黄宾虹学习篆刻6年，期间结识徐悲鸿、马万里、马君武等名家，书法篆刻水平得到很大提高。1938年，在桂林创办春秋书画社。同年，在郭沫若主办的考古学训练班深造，这一切求学经历和名家指导都为林半觉的书画造诣打下了坚实的基础，他曾在南宁、桂林、柳州、广州等多地举办展览，在当时广西乃至全国影响都很大。林半觉的一生都在致力于广西石刻资料的整理和篆刻艺术的创作上，著述成果有《广西石刻志》《还珠洞唐宋石刻新见》《广西石刻展览特刊》《元祐党籍碑资料汇编》《睦林碑林丛话》《广西历代平蛮碑纪要》等，这些著述为后来广西石刻资源的系统整理提供了丰富的史料依据。

谢顺慈，广西桂林县人，清末至民国时期著名书法家。谢顺慈曾考中秀才，清末废科举后，在广西大学堂深造学习。毕业后从事教育、报社编辑等多种职业，后任戏院董事，其书法、篆刻均有较高造诣。1914年后，专以鬻字为生。抗战期间，任广西政府咨议，专为广西省主席黄旭初书写所有题字、题词等。1921年孙中山之桂林行辕门楼题额“元首明哉”和中山公园纪念碑“中山不死”等字，均出自其手。同徐悲鴻结为书画挚友，互赠书画，被誉为桂省“二绝”。

雷沛鸿，广西南宁人，他早年参加辛亥革命，留学英美近十年，是哈佛大学的硕士，中国近代史上著名的教育实践家，同时也是广西籍有名的书法家。从1921年到1949年，曾5度主掌广西教育行政，5次出国考察教育，期间还在国内多所著名大学执教。他结合广西实际，以教育大众化为方针、爱国教育为灵魂、生产教育为内容，有方法、有计划、有步骤、有重点地实施“国民中学教育制度”，成绩卓著。他是旧中国唯一得以大面积、长时间、系统地实施教育改革，并实地推行自己教育理想的教育家。雷沛鸿先生书法清健有力，在他推行的广西国民基础教育运动中也一直不忘书法教育的普及与推广，他主张在重要节日纪念日中开展各种竞赛活动，包括书法、作文和演说比赛等，书法比赛中，多取材“打倒日本帝国主义”等标语，要求用中楷、小楷书写，积极促进广西书法基础教育的发展。

纵观中国书法史，我们不难总结出这样一个奇特的现象，就是在中国的历史时期，政治环境越动乱，人民生活越朝不保夕，知识分子对精神领域的渴求反而越强烈，思想的追求越本真，文艺的发展也越繁荣。如中国的春秋战国时期、魏晋南北朝时期、五代十国时期等，这些时期的政局形势和民国时期的政局形势多有相似之处，其整个时代书法的发展也是特色鲜明，名家辈出。这就造成了民国时期多数的政治家、文人和知识分子，不论其政治立场如何，身份各有不同，却都能够带头去弘扬书法艺术，推动了民国时期不同地域书法的繁荣与发展。

参考文献：

[1]谭肇毅.桂系史探研[M].北京：中国文史出版社，2005.

[2]莫济杰，（美）陈福霖.新桂系史[M].南宁：广西人民出版社，1995.

[3]章用秀.民国书法鉴藏录[M].上海：上海远东出版社，1995.

作者简介：蔡维维，硕士，研究方向：书法篆刻，讲师书法教研室主任；朱德志，硕士，研究方向：书法篆刻。