全方位立体式进行小学思政教育

方荣

2019年3月18日，我有幸作為湖北省7名思政课教师代表之一赴北京参加了由习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课座谈会。在座谈会上，习近平总书记对广大思政课教师提出了殷切的希望和要求。习总书记的话一直萦绕耳畔，给我极大的鼓舞。

作为一名农村小学思政（《品德与社会》）课教师，我一直在思索如何才能更好地办好学校思想政治课，下面分享几点我在教学工作中的做法和体会。

开拓视野，全方位立体式地进行学校思想政治教育

春风化雨，润物无声。思政课教育不仅仅局限于《品德与社会》课程，也可以在其他课程中进行渗透。思政课的三维教学目标要求渗透情感、态度、价值观，教师应该抓住时机，实时地进行思想政治教育。教师在课堂上不仅要教学生理论知识，而且还要进行必要的情感渗透，要因地制宜，结合本堂课的教学内容有选择性地渗透社会主义核心价值观、中国上下五千年的文明史、中国革命的奋斗史等。这样，课堂才能活起来，才有灵魂。

比如，我在听二年级一个数学教师的课时，教师提出这样一个问题：“如果你有6个桃子，你和你的爸爸妈妈吃，你准备怎么分？为什么？”学生们纷纷举手发言，有的说自己吃四个，爸妈各一个。有的学生说，每人吃两个……当听到一个学生说自己吃一个，爸爸吃三个，妈妈吃两个的时候，教师问他为什么，学生说：“因为爸爸妈妈每天都很辛苦，我要把多的桃子给他们吃。”教师抚摸着那个学生的头，对所有学生说，我们要向他学习，在家要孝敬父母，尊敬父母……教师在恰当的时机教育学生孝敬父母，这也是一种思想政治教育。

在每年的开学典礼上，我都要给学生讲学校的发展史。罗田县希望小学是湖北省第一所希望小学，这所小学的建成凝聚了中国青少年发展基金会和社会各界人士的爱心。我也见证了她的成长，所以我特意做了一幅“饮水思源”的宣传标语，经常性地对学生进行感恩教育。

学校利用各种板报、宣传画、标语等给学生以直观的思想引领，利用国旗下的讲话、讲故事、手工画、演讲比赛、作文比赛等方式引导学生践行社会主义核心价值观，并以各种节日为契机，对学生进行爱国主义教育，例如端午节，引导学生学习屈原崇高的爱国主义精神……

以《品德与社会》课程为主体，我们力求全学科、全方位、全过程地对学生进行立体式地思想政治教育，给学生埋下真善美的种子，努力为国家培养优秀人才，促进学生全面发展。

情真意切，用多媒体手段打造更有意义有意思的思政课

“一支粉笔，一块黑板”这种教学模式已不能满足现代化教学的需求。信息技术是农村教学中的短板，学校经常组织教师进行各类信息技术培训，让老师能够自己制作PPT，使用一些常见的视频、图片编辑软件，并鼓励教师利用多媒体进行辅助教学，这也给思政课提供了帮助。

上好思政课，讲究一个“情”字，教师首先人格要正，有高尚的道德情操，才能在课堂上真情流露，以情动人，带着感情上好思政课，就能打动学生、触动学生的心扉，就会是一堂难忘的思政课。

思政课是育魂的课程，它的意义重大，但如果学生感觉没意思、没兴趣、不愿意学，也达不到好的教学效果。怎样才能把思政课上得有意义更有意思呢？除了课堂上深入浅出、诙谐幽默的语言外，多媒体教学是一种不可或缺的手段，利用图片、声音、视频、在线交流等，能够更好地刺激学生的感官，学生也更容易理解，并产生学习兴趣。

我在教学《同一个世界，同一个梦想》一课时，选用了中国奥运第一人“刘长春”的故事、“东亚病夫”的漫画、“许海峰”实现奥运金牌“零”的突破、申奥的激动时刻等素材，给学生播放北京奥运会开幕式盛况引导学生追溯我国奥运的历史，感受我国体育事业蓬勃发展，体会国家和人民为奥运做出的各种努力。我们的圆梦过程充满艰辛，激发了学生的民族自豪感和责任感。

此外，我还用知识竞赛的方式让学生了解奥运的一些基本知识，用现场健身大挑战活动体验健身的好处。

行胜于言，将思想政治教育与社会实践充分结合起来

思政课仅靠大量的理论讲解是远远不够的，思政课教师应该将思政课与社会实践紧密结合起来，让学生走出去。“世界那么大，我想去看看。”这也是很多农村娃的心声。社会实践可以使那些深奥、枯燥的理论知识变得通俗易懂、生动直观。

例如，学校定期组织学生到福利院帮助老人打扫房间、叠被子、给老人包饺子、与他们促膝谈心，学校师生对困难老年人进行结对帮扶，用实际行动教育学生要关爱老人。清明节，学校组织学生去烈士陵园扫墓，聆听他们的英雄事迹，教育学生要发扬革命先烈奋勇拼搏、无私奉献的精神;在教学《保护地球——儿女的责任》一课时，我带领学生到学校附近的河边清理河道垃圾，并让学生探究生活垃圾产生的现象、原因和危害。通过亲身实践，让学生更能体会环保的重要性。

我们组织学生去英山县开展研学旅行。在活动中，学生亲自尝试了陶艺、茶艺制作，穿上古人的衣服，观看中国古代四大发明之——活字印刷术的发展历程的纪录片，并亲自动手体验活字印刷术。将文化知识与社会实践相结合，学生在玩中学，教育效果会更好。生活是个大课堂，让学生从思政小课堂走向社会大课堂，通过社会实践、亲身感受，往往能达到事半功倍的效果。

习总书记说：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”在小学阶段，做好思想政治理论教育，思政课教师责无旁贷。落实习总书记立德树人根本要求，就要理直气壮开好思政课，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

（作者单位：罗田县希望小学）

责任编辑/王娜娜