美术基础教育中翻转学习的作用

赵勇

〔摘 要〕翻转学习是一种新型的学习方式，利用信息技术，将课堂学习内容与课下学习内容相互翻转。基于此，美术基础教育采用翻转学习的作用，主要包括激发学生兴趣、增强视觉性探索的能力以及促进鉴赏力应用的能力三方面。

〔关键词〕美术基础教育；视觉性探索；鉴赏性

目前，我国已经进入大数据时代，信息化和智能化得到普及，教育人员在该种环境下，需要掌握时代发展趋势，在课堂中采用符合时代发展环境要求的教学方式和意义。

一、美术基础教育

美术基础教育能够对学生的综合素质进行有效培养，其中包括学生的审美能力、绘画能力、理论知识运用以及色彩运用能力等。美术基础教育需要学生具备一定的文化水平，但是通常情况下，美术生由于需要用部分精力学习美术专业，导致文化基础不高，甚至部分美术生对文化基础学习产生抵触心理。美术基础教育中不仅仅包括绘画技能，还包括美术理论等，这一内容为学生带来了一定的学习困难。在传统美术基础教育中，由于种种条件的限制，教师只能采用模型或者教具进行教学，这一方法无法让学生直观全面的观察到学习内容，脑海中无法再现知识，学习兴趣自然不高。但是随着教学水平的提升，新型教学技术应用在美术基础教育中，教师能够利用信息技术，将美术基础教育中抽象的知识展现出来，这种方式能够为学生提供一个良好的学习环境。由此可以看出，在实际美术基础教育的过程中，传统的教学方式已经无法满足学生和时代的要求，作为教育人员，需要不断探索新的教学方式，为学生提供一个良好的学习条件。……