高职药学专业师徒制教学模式实践探索

孟瑾　王丹

摘 要：师徒制教学模式在培养合格的基层药学人才过程中显得越发重要，需要在实践中不断探索出更为实用的教学思路。笔者结合药学系实际教学情况，在教学实践中采用师徒制教学模式，取得了较好的教学效果。今后将继续实践并完善师徒制教学方案，培养合格的创新型和技能型人才。

关键词：高职 药学专业 师徒制 教学模式

河南省将医药行业发展和医药行业人才培养纳入了《河南省国民经济和社会发展第十三个五年规划建议》和《中原经济区建设纲要（试行）》之中，不断加大政策支持和资金投入力度，促进了医药行业的发展和医药行业人才培养质量的提高。漯河医学高等专科学校是教育部、卫生部首批，河南省唯一的“卓越医生教育培养计划”人才培养模式改革试点高校，是卫生部职业技能鉴定指导中心，是省全科医生培训基地、省乡村医生培训基地、省农村卫生人员培训基地。漯河医学高等专科学校作为河南省重点专科院校，是河南省基层医药人才重要的培养基地。作为药学专业的教师，必须研究与实践可行的教学模式，将有计划地培养出中原经济区建设需要的药学专业人才作为奋斗目标。

一、高职药学专业实施师徒制教学模式的必要性

药学专业作为具有较强实践性和应用性的专业之一，其学科建设非常重要。但当前传统的重理论、轻实践，重知识、轻能力的人才培养模式使教学质量难以提高。……